欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案｜教案在线预览

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集体备课教案表课《火车咔咔咔》主备人邢金良题教学目标教学感受歌曲情绪，了解音乐形象。1. 感受歌曲的欢快情绪。2. 了解马林巴，认识马林巴的音色。重点教学分辨出马林巴的乐器的声音。难点教学多媒体、钢琴教学过程增删补改准备1 （一）音频导入播放火车鸣笛的音频，由学生来猜这是模仿什么声音。今天我们

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所属课文：欣赏　火车咔咔咔

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2020-10-27 13:24:30

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学校：乐东黎族自治县保国学校

欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案

未知

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关键词：欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案

正文

集

体

备

课

教

案

表

课

《火车咔咔咔》

主备人

邢金良

题

教学目标

教学感受歌曲情绪，了解音乐形象。

1. 感受歌曲的欢快情绪。

2. 了解马林巴，认识马林巴的音色。

重点

教学分辨出马林巴的乐器的声音。

难点

教学

多媒体、钢琴

教

学

过

程

增删补改

准备

（一）音频导入

播放火车鸣笛的音频，由学生来猜这是模仿什么声音。

今天我们就来欣赏一首来自阿根廷的乐曲，名字叫《火车咔咔咔》。

（二）认识主奏乐器

（1）初听全曲，请学生说出总的气氛情绪。

现在让我们来听听这首乐曲《火车咔咔咔》，请你想想这首乐曲的情绪是什么？

（2）引导学生聆听这首乐曲的乐器是马林巴。完整聆听音乐

请同学们来听一听这首乐曲中的主奏乐器是怎

么样发出声音的，是弹奏还是敲击发出声音的。

（3）介绍马林巴

马林巴是世界上广泛流行，而且深受人们喜爱的一种旋律型打击乐器。音阶排列和钢琴的琴键相似，演奏者手持双槌敲击，音色清脆、明亮。

（4）引导学生这首乐曲还有其他伴奏乐器沙锤、串铃、铃鼓、三角铁

在这首乐曲中不仅出现了马林巴，而且还出现了一些我们熟知的打击乐器，让我们一起来认识一下都有哪些打击乐器，有沙锤、串铃、铃鼓、三角铁。

（5）完整聆听音乐，可以随音乐哼唱旋律。

现在让我们再来完整听一遍乐曲，你可以轻声随音乐哼

唱旋律。

（三）学习《开火车》歌谣

（1）出示《开火车》歌谣，教师先示范，学生聆听。

下面让我们来认识一首和火车有关的歌谣，请你先来听老师说一说。

（2）分句学习歌谣

现在请你跟随老师一起来学习这首歌谣吧，老师读一句你读一句。

（3）引导学生，尝试把三个不同节奏补充在歌谣最后一句，使歌谣完整。

（四）课堂小结

同学们我们今天认识了一首乐曲，名字叫《火车咔咔咔》。在这首乐曲中我们还认识了一种打击乐器，名字叫马林巴。希望同学们能够喜欢这首乐曲。

教学反思：

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　火车咔咔咔优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　火车咔咔咔》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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