1 难忘的校园生活教案设计

《难忘的校园生活》教学设计

黄华镇中心校：陈敏

教学目标

1．知道正在经历的小学生活是人生成长的关键时期，个人是在学校和班集体民主团结的文化氛围中成长起来的。

2．回忆难忘的“第一次”和“那一次”，懂得老师、同学、班集体在自己成长过程中的重要性，并能珍惜现在的学习生活。

3．珍惜同学友情，热爱班集体，尊重理解老师，增强集体荣誉感。

教学课时： 1课时

教学准备

教师：多媒体课件。

学生：

1．回忆发生在校园中难忘的事情。

2．准备一张小型卡纸。

教学过程

一、导入

师：同学们，时间匆匆，转眼间，我们已经是黄华小学五年级的学生了。四年多的时光，我们认识了很多的朋友、老师，我们与同学尽情地玩耍，在知识的海洋中畅快地遨游。黄华小学已成为我们心灵的故乡，是哺育我们成长的摇篮。今天就让我们打开记忆的闸门，重温那美好而难忘的校园生活。（出示课题：难忘的校园生活。）

二、学习

1、出示学习目标：我能通过本课的学习，懂得老师、同学、班集体在我成长过程中的重要性，并能珍惜现在的学习生活。

2、引导学生简单介绍黄华小学后，出示黄华小学简介。（黄华小学占地33515平方米，绿化面积3120平方米，体育活动场面积13200平方米，共有图书29100册，有图书室、阅览室、仪器室、实验室、音乐室、美术室、计算机室、手工室、剪纸室、少年宫室、留守儿童关爱室各一间，各类仪器均为一类配置。学校现开办6级26个班，共有学生1370人，教师73人。……）

3、自主学习，要求：默读第23页的内容，找出文中牧扬在学校生活中的第一次和那一次，想想你和图中的牧扬有哪些相似的校园生活经历？

4、温馨回忆

出示班上参与学校活动的照片：升旗仪式、国学经典诵读比赛、公益捡垃圾、夏季运动会、大课间比赛、少年宫活动、音乐课、阅读课、六一儿童节表演和游园活动、地震演练和消防演练、学校“年级之星”和

“小组之星”及卫生等评比展板……

⑴

边出示照片边让学生举手自由说当时的感受和情况。

师：校园生活难忘的事情实在是太多太多了，每一件事犹如潺潺溪流中激起的一朵小浪花，晶莹而美丽，我们的校园生活也因为有了这么多的故事而变得更加多姿多彩。

⑵

小结：同学们，这许许多多难忘的故事就像是我们人生道路上一串串坚实的脚印。正是有了那么多的经历，那么多的尝试，我们才不断长大，不断成熟，才让我们的校园生活有了那么多的回味！

3．倾听故事。

⑴回忆你校园生活的第一次和那一次，完成24、26页的填空部分。

要求：a、先回忆，填空后再在小组内和同学交流。

b、做好发言准备，发言时声音洪亮，吐字清楚，其余同学认真倾听。

学生活动，全班交流。

⑵

小结：校园生活是那么的丰富多彩，正是有了这些难忘的第一次，我们的生活才充满了阳光，充满了温馨。

4．与班集体共成长。

师：从迈进学校大门那天起，你不再是你个人，你的名字前面加上了五四班的称号。班集体的荣辱也是你的荣辱。你为班集体的成功而欢乐，你为班集体的失败而伤心。在五四这个班集体中，我们一起笑，一起哭，一起兴奋，一起自豪。我们有过太多太多的一起，我们有着共同的奋斗目标——更好地成长。

5、打开记忆的匣子，我们会发现，原来这样的事情有很多，有令我们开心、自豪的，也有令我们伤心、难过的……请你一边细细回味一边与同桌分享一下吧。学生活动。

小结：这些事虽然已经过去了，无论带给我们的是快乐、甜蜜还是伤心、痛苦，它们都是我们成长道路上不可或缺的一部分。我们因成功而倍感自信，我们也因我们的失利而更加坚强。它们见证了我们的成长，也让我们的校园生活更值得回味！

三、拓展

1、教师指着班上获得的各类“班级奖状”

师：奖状还有很多，这一张张奖状凝聚着我们班每一个同学的心血，承载着我们班每一个同学的希望，也给予我们大家无尽的力量……众人拾柴火焰高，只有我们的心拧成一股绳，大家劲往一块使，我们的班集体才会越来越出色，最后让我们用歌声来赞一赞这个相亲相爱的大家庭吧！

2、结束：全班唱《相亲相爱一家人》这首歌。（教师出示课件：“相亲相爱一家人”）

3、回忆校园生活中你最难忘的一件事，写篇小短文。