编创　小羊过桥全国优秀课堂实录｜教案在线预览

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课题课型欣赏小羊过桥教具准备音像资料头饰教学目标1、初步懂得与人相处应谦让的道理。2、养成良好的行为习惯和初步的为他人着想的品德。重点难点让同学们懂得故事中蕴含的道理。学会谦让。教学过程（教学重点、知识点落实）一、导入。二、看一看。1、设疑，出示观看课件《小羊过桥》。今天老师给小朋友带来了一个好听的

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所属课文：编创　小羊过桥

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2018-04-26 09:38:00

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学校：新沂市北沟仲庄小学

编创　小羊过桥全国优秀课堂实录

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关键词：编创　小羊过桥全国优秀课堂实录

正文

课题

课型

欣赏

小羊过桥

教具准备

音像资料

头饰

教学目标

1、初步懂得与人相处应谦让的道理。

2、养成良好的行为习惯和初步的为他人着想的品德。

重点难点

让同学们懂得故事中蕴含的道理。学会谦让。

教学过程（教学重点、知识点落实）

一、导入。

二、看一看。

1、设疑，出示观看课件《小羊过桥》。

今天老师给小朋友带来了一个好听的故事，故事的名字叫《小羊过桥》，今天，它们都要走过这独木桥，去看各自的姥姥和爷爷。小白羊和小黑羊是怎么过桥的呢？他们过桥了没有呢？小朋友们看完就知道了。

2、回答疑问。

（1）小白羊和小黑羊过桥去做什么？

（2）他们过桥了吗？为什么？

（3）他们各不相让，结果怎样？

3、教师小结：两只小羊都想自己先过桥，谁也不谦让谁，结果都掉到河里去了。

过渡:过个桥就这么难吗？让我们看看小白兔是怎样过桥的吧。

三、比一比：儿歌《小白兔过桥》。

1、提问：

（1）儿歌中讲的是谁过桥？他们过桥了吗？

（2）小白兔是怎么过的桥？

（3）“为什么河水会哗哗笑，小鱼会蹦蹦跳”？

2、教师小结：河水哗哗笑，小鱼蹦蹦跳，那是在夸奖小白兔，小白兔懂得礼貌，知道谦让。在好处、方便面前能够做到不抢先、能让人，就是讲谦让的表现。

四、想一想：小白兔能过桥，两只小羊为什么过不了桥？两只小羊怎么才能安全的走过

独木桥？

1、指名幼儿回答。

2、教师用指偶演示过不了桥的情景。

关于本教案的常见问题

Q：编创　小羊过桥全国优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《编创　小羊过桥》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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