2 谢谢你们,我的父母ppt配套的板书设计及意图

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2 谢谢你们,我的父母ppt配套的板书设计及意图

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关键词:2 谢谢你们,我的父母ppt配套的板书设计及意图

正文

MS----EEPO备课方式:图文结构(Ⅱ)

概况:浙教版小学品德与社会四年级上册

课题:谢谢你们,我的父母

楚雄市鹿城小学

杨晓芳

2018年4月23日

对应评价

教学目标:1、通过回忆、体验日常生活点滴体会父母的辛苦、操劳。2、感受父母的关爱是无私的。3、初步树立起家庭责任感,感谢父母。

教重难点:了解体会日常生活中父母的辛苦操劳。有一定的家庭责任感。

2′一、导入课题

10′二、体验父母家务

10′三、辩论2份账

10′四、体验父

8′五、感谢父母

繁重,工作辛苦

单,体会亲情无价

母的爱

方法&策略

课型方式:要素组合

1、看图片

2、师叙述图意,导入课题。(看+听)

1、看图片。边看边想:爸爸妈妈都做哪些家务劳动?(看+想)(防空)

2、在学习卡上写出关键词。(卡)

3、4人小组交互学习卡。

4、抽学生汇报。

5、数一数,父母一天一共做多少件事?10年来父母为我们做了多少事?

6、看爸爸妈妈辛苦工作的图片,体会

父母辛苦。此时,你最想说什么呢?(防泡沫)

1、故事引出账单(听+想)

2、想一想:父母的账单上为什么会是“0元”呢?

你认为航航这样做对不对?(想+说)

3、出示2个观点,想一想:你坚持哪个观点?

4、小组合作学习。(小组、约定、表达呈现)

5、组织辩论。(想+说)

6、小结。

1、诉说“爱的故事”

2、看图片,体验父母的爱。(防单一)

3、此时此刻,“看了以后,你有什么感受?”你最想说什么?(想+说)

1、选择一个主题,表达对父母的爱和感谢。(防单一)

(1)在家里,我们要怎样做才能表达对父母的感谢呢?题目:我打算这样做(2)用“爸爸、妈妈,我想对你说……”写几句心里话。

(3)检查自己的行为。

2、表达自己对父母的感谢!

3、集体朗诵诗歌《我感谢……

注释/说明/总评:

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