柳树姑娘主要内容及教案内容

《柳树姑娘》

教学目标：

1、指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》，并能感受到水乡中“柳树”的柔美。

2、能感知附点四分音符及其节奏。认识渐强<,减弱>记号。

3、区分齐唱和合唱的方式，学习两声部，感受二声的和谐、融洽。

学情分析：

三年级小学生是形成自信心的关键期。他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感、对自己充满信心；但由于生活经验不足，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这就容易使他们的心情变坏。要求老师要有敏锐的洞擦力，发现问题及时解决，并且在平日教学中增加小组合作，加强团队精神，培养学生集体荣誉感。

教学重点：

1、符点四分音音符的认识以及节奏、渐强减弱记号。

2、低声部的加入，二声部的演唱的和谐度。

教学难点：

1、指导学生用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》

2、低声部的加入，二声部的演唱的和谐度。

教学用具

钢琴

多媒体平台

课件

教学过程：

一、组织教学

师生问好！

二、新课引入

1、节奏练习（通过感知和模仿教师拍击的节奏，体会和练习附点四分节奏特点和渐强渐弱效果）

2、分声部练习双声部节奏

3、引出“柳树”

a 设问：柳树的枝条与其他常见大树的树枝有何区别？（柔软）

b 多媒体出示本课的主人公柳树，出示古人名诗句：一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。

4、感受歌曲，聆听歌曲

出示课件，背景音乐《柳树姑娘》

完整地聆听音乐，描绘了怎样的景色？

生自由回答

4、再次聆听感受歌曲的拍子

情绪和速度？

——三拍子，情绪优美、抒情、柔和

中速

三、学唱歌曲

1、请学生有感情的朗诵歌词。

2、试唱歌曲第一声部，教师视演唱情况找出不足和需改进的地方，进行指导。

3、学习附点四分音符

柳树姑娘的美引来了“知了”，它飞到树上唱起了歌。他是怎样叫的？这种叫声用“哒”出来试试？用笔找出曲谱中出现的附点四分音符。

4、完整的演唱歌曲，把歌词代进去。

5、聆听乐曲，辨别歌曲是齐唱还是合唱？

合唱：很多人演唱两个或两个以上的声部的一种演唱形式。

6、两声部的演唱，将学生分两个声部进行练习。啦啦啦”衬词表现的活波有弹性。

四、歌曲处理及表现

1、这首歌曲表现了柳树姑娘的柔美，我们应用什么样的声音来表现？

整体应用用甜美、柔情的声音演唱《柳树姑娘》，低声部应有弹跳性、并轻巧的感觉。

五、教学拓展

请学生们讨论并分享古人咏柳的诗词。也可回家继续寻找诗词。

六、课堂小结

课后请小朋友找找，除了歌声，古诗词还有那些表现方式可以表现也有柳树姑娘的美！当然，还要好好爱护我们身边的花草树木，保护我们的生活环境！