2.我们自己做主课件配套优秀｜教案在线预览

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《我们自己做主》教案—投上神圣的一票教学目标1、感受到民主、平等在社会生活中的现实意义。2、知道在我们国家人人都是平等的，人人都享有民主权利。3、理解对人对事公平、公正在集体生活中的重要意义，做到为人正直。教学重难点1、学会组织班委竞选等民主活动。2、学会在实践中行使自己的民主权利，积极参与班级管理

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.我们自己做主

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2018-04-12 08:50:00

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学校：太和县三塔镇天宫学校

2.我们自己做主课件配套优秀

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关键词：2.我们自己做主课件配套优秀

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《我们自己做主》教案

—投上神圣的一票

教学目标

1、感受到民主、平等在社会生活中的现实意义。

2、知道在我们国家人人都是平等的，人人都享有民主权利。

3、理解对人对事公平、公正在集体生活中的重要意义，做到为人正直。

教学重难点

1、学会组织班委竞选等民主活动。

2、学会在实践中行使自己的民主权利，积极参与班级管理。

教学准备

1、班级制作好投票箱、选票。

2、学生准备好竞选演讲稿。

教学过程

一、调查采访

1、教师导语：大家都知道，我们国家的领导人是通过召开全国人民代表大会，由人民代表投票表决产生的。那么，一个班级的小干部、优秀学生、卫生标兵等又是怎样产生的呢？老师指定、大伙选举、毛遂自荐、大家轮流当，这几种方式，你认为哪种比较好呢？我们不妨调查一下，看大家最喜欢用哪种方式产生班干部。

2、学生设计表格并在校园里开展调查。

3、学生汇报调查结果。

二、活动体验

1、教师：这学期我们还没有进行班委会民主改选。现在我们就通过民主选举的方式来进行班委选举。为了选出自己满意的班委会，大家也要商量着办。现在我们讨论制定一个选举的办法。（如果已经进行了班委民主改选，不妨让我们一起来民主选举出下次升旗仪式的升旗手、或者班级的卫生标兵等荣誉的获得者）

2、出示大家共同确定的选举方法。下面的选举办法可供学生参考。

（1）人人可以参加，既可以毛遂自荐，也可以提别人作为候选人；

（2）候选人向大家发表竞选演说，并接受大家的提问；

（3）投票表决，得票多的当选；

（4）推荐好选举的工作人员。

3、推举出主持选举的工作人员。（提名产生监票员、计票员、唱票员若干名）

4、选举开始。下面的程序可供学生参考。

（1）提名。

（2）由工作人员分发选票。

（3）候选人竞选演说。

（4）投票。

（5）工作人员进行监票、唱票、计票。

（6）通过选举结果。

三、谈谈选举后的感受

1、教师过渡：祝贺同学们选出了新的班委会成员，刚才我们每个同学都投上了神圣的一票。这样的班委会一定能代表大家的意愿了。

2、请班委会成员上台说说自己当选后的感受，说说自己打算今后怎样为班级服务。

3、请刚才选举的工作人员也来说说自己刚才工作的感受。

4、教师：我们祝贺当选的这些班干部，那些没被选上的同学，你们现在的心情又怎样？请勇敢地上台来说说。（让同学们意识到参与就是一种珍贵的体验，能参与竞争本身就值得赞扬，同时也要让全体同学认识到这样的竞争永远没有结束，只要大家努力，谁都有机会在下一次获胜）

关于本教案的常见问题

Q：2.我们自己做主课件配套优秀是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.我们自己做主》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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