1.喜迎院士到田头教学设计及教案分析.pdf

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关键词：1.喜迎院士到田头教学设计及教案分析

喜迎院士到田头

活动目标：

1.认识和感受高科技农产品就在我们身边，以及它给我们生活带来的方便和好处。

2.懂得教育.科技对农民致富具有重要作用。

活动过程：

一.认识和了解高科技农产品

1出示日记，谁能介绍一下院士以及农民朋友们为什么要喜迎院士到田头呢？

2、小组合作学习：科技人员到田头，乡亲们为什么会这么高兴呢？请同学们打开课本44页，仔细观察课本第一到第四幅插图，图文结合，想想乡亲们为什么这

么高兴？

二.感受科技在农村

1.这么多新农产品的出现，使我们感到了新农产品就在我们的身边。那么，出现这么多新农产品的原因是什么呢？指名答。

2.科学技术的魔力可真不小。那么，在农村，农民运用了哪些科学技术呢？指名答，师出示课件资料并作简单介绍。

3.通过了解这一些高科技，使你感受到了什么呢？指名答。

三.发现农民是如何运用科技致富的

1.科技进入了农村，农民又是怎样学科技.用科技.利用科技致富的呢？

2.自学提示：

（1）农民学习农业科学技术的途径有哪些？

（2）农民运用了哪些科技知识或先进技术? （3）科学技术为农民带来了哪些好处？

（4）在我们身边有哪些依靠科技致富的农民？

3.分小组讨论

4.分小组汇报

四.畅想明日农村

1.随着科学技术在农村的广泛运用，明日的农村将会是怎样的一番景象呢？

2.学生自由畅谈，说出自己心中未来农村是什么样子？

3.教师总结：看到同学们这美好的想象，老师相信你们的愿望一定会变成现实的。

五.全文回顾

同学们，我们通过这一节课的学习，认识了一些高科技农产品，使我们认识到了科学技术的重要性，也了解了一些科技成果。科学技术的力量使我国的广大农村正在发生着翻天复地的变化，如果我们要为祖国的建设贡献出自己的一份力量，我们现在应该怎么做呢？

哪些用途。

1.喜迎院士到田头教学设计及教案分析