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喜迎院士到田头活动目标:1.认识和感受高科技农产品就在我们身边,以及它给我们生活带来的方便和好处。2.懂得教育.科技对农民致富具有重要作用。活动过程:一.认识和了解高科技农产品1出示日记,谁能介绍一下院士以及农民朋友们为什么要喜迎院士到田头呢?2、小组合作学习:科技人员到田头,乡亲们为什么会这么高兴

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1.喜迎院士到田头教学设计及教案分析

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喜迎院士到田头

活动目标:

1.认识和感受高科技农产品就在我们身边,以及它给我们生活带来的方便和好处。

2.懂得教育.科技对农民致富具有重要作用。

活动过程:

一.认识和了解高科技农产品

1出示日记,谁能介绍一下院士以及农民朋友们为什么要喜迎院士到田头呢?

2、小组合作学习:科技人员到田头,乡亲们为什么会这么高兴呢?请同学们打开课本44页,仔细观察课本第一到第四幅插图,图文结合,想想乡亲们为什么这

么高兴?

二.感受科技在农村

1.这么多新农产品的出现,使我们感到了新农产品就在我们的身边。那么,出现这么多新农产品的原因是什么呢?指名答。

2.科学技术的魔力可真不小。那么,在农村,农民运用了哪些科学技术呢?指名答,师出示课件资料并作简单介绍。

3.通过了解这一些高科技,使你感受到了什么呢?指名答。

三.发现农民是如何运用科技致富的

1.科技进入了农村,农民又是怎样学科技.用科技.利用科技致富的呢?

2.自学提示:

(1)农民学习农业科学技术的途径有哪些?

(2)农民运用了哪些科技知识或先进技术? (3)科学技术为农民带来了哪些好处?

(4)在我们身边有哪些依靠科技致富的农民?

3.分小组讨论

4.分小组汇报

四.畅想明日农村

1.随着科学技术在农村的广泛运用,明日的农村将会是怎样的一番景象呢?

2.学生自由畅谈,说出自己心中未来农村是什么样子?

3.教师总结:看到同学们这美好的想象,老师相信你们的愿望一定会变成现实的。

五.全文回顾

同学们,我们通过这一节课的学习,认识了一些高科技农产品,使我们认识到了科学技术的重要性,也了解了一些科技成果。科学技术的力量使我国的广大农村正在发生着翻天复地的变化,如果我们要为祖国的建设贡献出自己的一份力量,我们现在应该怎么做呢?

哪些用途。

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