2 野蛮与文明教学目标｜教案在线预览

资料摘要

北师大版五年级下册世界在发展生活在变化（第三课时）指导教师：郊尾中心小学黄志威郊尾中心小学陈丽华授课教师：郊尾阮庄小学陈俊彬教学目标：1.了解科技发展，给生活带来的变化；2.结合生活实际，了解生活中的变化，调查科技的发展并与小组合作探究交流汇报；3.激发学生爱科学、学科学、正

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 野蛮与文明

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

106

下载次数

更新时间

2018-09-05 11:17:00

来源学校

学校：仙游县郊尾阮庄小学

2 野蛮与文明教学目标

未知

2018-09-05 11:17:00

106

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2 野蛮与文明教学目标

正文

北师大版五年级下册

世界在发展生活在变化（第三课时）

指导教师：郊尾中心小学黄志威

郊尾中心小学陈丽华

授课教师：郊尾阮庄小学陈俊彬

教学目标：

1.了解科技发展，给生活带来的变化；

2.结合生活实际，了解生活中的变化，调查科技的发展并与小组合作探究交流汇报；

3.激发学生爱科学、学科学、正确运用科学造福人民、发展世界的观念意识。

教学重难点：

1.学生课前收集资料，小组合作探究并交流汇报科技的发展及其带来的生活变化。

教学准备：

1.课前收集相关的图片、资料、影像，了解科学家及其发明和创造。

2.通过各种渠道，了解世界的发展变化。

3.走进社会，从身边的变化，感受科技的发展给生活带来的变化。

教学过程：

一、温故知新，引出话题

1、复习旧知，引入新知

师：在上课前先回忆一下上节课所学过的知识，蒸汽机的出现标志着人类工业化时代的开始。

2、思考探究，出示课题

师小结：而电的出现又给我们的生活带来了许多变化，19世纪70年代后，电已经进入到广泛应用阶段，许多科学家通过不懈努力利用电创造了一项又一项

发明，世界变化的速度再一次被大大加快了。

（出示课题：世界在发展，生活在变化）

二、深入探究，追寻未来

活动一：走进社会，感受科技的进步

1、阅读教材，了解电的科技创造

师生交流，感受发明与创造。

（1）师生交流十九世纪后的发明。

了解爱迪生，学习科学家的伟大精神

学生交流收集资料，并上台展示

（2）师生回忆发明，加深认识与感受

活动二：辩证认识

正确对待科学的利与弊

1、直视科学

师：孩子们，第二次工业革命的科学技术发展让我们的生活更美好的同时也让我们产生了新的社会问题，那我们应该怎样子趋利避害？自己小组内交流一下。

2、辩证认识

（1）生发表看法，师引导

（2）正确导行

活动小结：的确，只有正确的使用科学技术这一把双刃剑，才能方便了我们的生活，又尽量避免减少给我们带来的问题。

活动三：课堂延伸

牢记使命担当创造未来

1、（观察课前出示的两组图片，）再次说说自己此时的想法。

2、畅想未来

畅谈中国梦

3、教师激情小结，激发学生热爱科学的热情

活动小结：你们最单纯的想法就是中国梦的最真实的写照，希望同学们现在好好学习，将来到祖国最需要你们的地方，去生根发芽，也要记住一句话：少年

弱，则国弱；少年强，则国强。

三、升华感情，课堂总结

课堂总结：同学们，让我们从现在开始，学科学，将来用好科学，多为我们的祖国做贡献，相信我们的生活会越来越美好，我们的祖国会更加繁荣昌盛，这节课到此结束，谢谢！

（播放：少年中国说）

关于本教案的常见问题

Q：2 野蛮与文明教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 野蛮与文明》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2 野蛮与文明教学目标