3 光辉的历程课件配套优秀

地球上的红飘带

教学目标:

1.知道红军历尽艰难险阻终于取得长征的伟大胜利,感受长征精神。

2.了解遵义会议的意义。

3.明确新时期如何发扬长征精神。

教学重点:了解红军长征的过程。

教学难点:感受红军不怕牺牲的革命精神和大无畏的英雄气概,激发学习和弘扬长征精神的志向。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

活动一:回顾旧知,导入新课。

1.师:同学们,让我们一起来回顾一下光辉的历程这个主题单元的学习内容,汇报一下这几个年份发生的重大历史事件。

(出示年表生进行回答)

2.师:通过上节课的学习,我们了解了红军长征的原因,今天这节课我们将继续进行红色之旅,学习《地球上的红飘带》,走进长征那段艰苦的岁月。(板书课题)

活动二:图文结合,初步了解。

1.师:说到长征,同学们都有哪些了解呢?

2.师:有的同学讲到了路线的长度,有的说听过红军爬雪山过草地的故事,还有的提到了***写的诗作《七律·长征》,大家还记得这首诗吗?让我们一起来读一遍吧。

3.师:“红军不怕远征难”,这首诗中都提到了红军长征遇到的哪些困难呢?

师:下面请大家打开课本72页,观察书中的地图,找一找红军战士还在什么地方遇到了困难?用笔圈出你找到的地方,同桌两人可交流一下。

4.师:请一组同桌来讲台上指一指你找到的地方。

5.师:我国当代作家魏巍在他的小说《地球的红飘带》中写到这样一段文字,请大家读一读。

师:通过这段话,我们知道了红军长征从瑞金出发,终点到达吴起镇,共跨过二十四条大河,翻过了十六座巍峨的山脉啊。这两万五千里的行程中,红军不知面临了多少千难万险?他们是怎样克服的呢?

活动三:感受困难,感悟精神。

1.师:1934年10月,红军八万多人从瑞金出发开始长征,首先红军遇到了什么困难?(结合地图回答)

2.师:国民党设置了层层封锁线,妄图消灭红军。红军穿越封锁线在湘江与敌人进行了血战,付出惨重代价,只剩三万人强渡乌江辗转来到了贵州遵义,在这生死存亡的危急关头,及时召开了历史上著名的会议,什么会议?(谁搜集到了关于遵义会议内容,给大家做一介绍) 生:遵义会议。(遵义会议确立了***的领导地位,还挽救了党和挽救了红军)

师:遵义会议成为红军长征的一个重要转折点……它的召开坚定了我军必胜的信念,使红军焕发出新的生命力。

2.师:红军西行北上,四渡赤水,巧渡金沙江,来到了大渡河和泸定桥,在这里红军遇到了什么样的困难?他们是如何克服的呢?请同学们看课本73页,默读《大渡河上的史诗》,边读边圈画出关键词句。

师:红军决定飞夺泸定桥。泸定桥原来什么样?红军到达时什么样?引导学生观察课本插图。

师:面临这么多的困难,红军依然渡河成功,由此可以看出红军什么? (板书勇敢顽强不怕牺牲)

师:正因为我们的红军战士具有这种无比坚强的意志和不怕牺牲的大无畏精神,才能创造出战胜强敌的惊人事迹。

2.师:红军在飞夺泸定桥之后,继续北上,请大家再来观察地图,看看红军行进到了哪里?(夹金山)

师:谁找了夹金山的资料,请为大家做个简介。

师:请同学们看一段视频,看看红军过雪山的困难还有什么?

生:寒冷饥饿雪崩伤病等

师:同学们谈得都很好,还有那陡峭的山坡,藏于白雪之下的雪坑,国民党飞机的骚扰等等,都在无时无刻危及着每一个红军将士的生命。夹金山只是红军战士翻越的众多雪山中的一座,红军战士神在哪里,能翻越一座又一座这样的大雪山呢?

生:不怕困难坚定信念必胜信心等(板书:坚定信念不怕困难) 3.师:红军战士不怕困难、不怕牺牲,勇往直前,一路北上,长征途中发生了许多可歌可泣,悲壮豪迈的故事,下面请同学们分四人小组

分享一下你们搜集到的长征故事,谈谈感受。

师:请第三小组汇报一下,你们讲了《金色的鱼钩》的故事,感受到舍己为人的品质,第八小组讲了《草地夜行》的故事,感受到老红军对革命的忠诚,乐观向上的精神。(板书:舍己为人忠于革命……)师:美国作家史沫特莱在她的著作《伟大的道路》这样赞颂道,请大家读一读这段话。

师:的确,红军不愧是历史上一支无与伦比的坚强队伍,正因为他们具有这样的长征精神,所以克服了常人难以想象的困难,历尽艰辛,终于完成了举世闻名的两万五千里长征。

师:1936年10月,红一与红二红四方面军在会宁会师,长征胜利结束了,长征的胜利为开创中国革命的新局面奠定了基础。

活动四:回顾历程,解题揭意。

1.师:同学们,我们一同回顾了长征这段光辉的历程,我们再来看看,红军走过的线路,蜿蜒曲折,就像一条红色的飘带一样,飘扬在地球的东方。著名作家魏巍形象地称之为“地球上的红飘带”。为什么把长征比喻为地球上的红飘带呢?

生:因为它是由红军鲜血染红的……

2.师:这条红飘带是烈士的鲜血染成的,红军将士的生命铸成的,飘扬的飘带有着勃勃生机,它更是长征精神的象征,我们要永远记住这条特殊的红飘带。

活动五:发扬新时期的长征精神。

1.师:1936年,长征全面胜利,时至今日,长征胜利多少年了?

师:这段历史已经离我们很遥远了,现在国家富强,我们的生活水平越来越好,处于和平年代的我们是否还要发扬长征精神吗?

听一听敬爱的***习爷爷是怎么说的?(放视频)

2.师:习爷爷说我们要走好新时期的长征,我们现在的长征路是什么?(学习)我们该如何发挥长征精神?

师总结:每一个人都有一条自己的长征路,从上学到参加工作,漫漫人生路,就是我们人生的长征路。同学们现在已经上五年级了,我们的长征已经开始。红军长征是一个伟大的壮举,它留给我们的是不朽的长征精神,我们要把这长征精神转化为我们学习和生活中前进的动力,让长征精神永远伴随我们一起成长!

课外实践活动:

1.看一部长征为主题的电影。

2. 读一读《地球的红飘带》。

板书设计:

地球上的红飘带

顽强勇敢不怕牺牲

坚定信念不怕困难

舍己救人乐观向上……

参赛号:59 地球上的红飘带

2018年4月