选唱　金孔雀轻轻跳教学设计模板｜教案在线预览

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《金孔雀轻轻跳》舞蹈教案西樵实验小学卢慧娴一、教材分析《金孔雀轻轻跳》是一首具有云南少数民族风格的曲子，旋律清新、优美，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……给人留下美好的遐想与回味。二、教学目标1、通过学习傣族舞的基本动作，初步掌握孔雀舞的动作要领，培养学生爱护动

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所属课文：选唱　金孔雀轻轻跳

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2018-05-31 19:40:00

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学校：佛山市南海区西樵实验小学

选唱　金孔雀轻轻跳教学设计模板

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《金孔雀轻轻跳》舞蹈教案

西樵实验小学卢慧娴一、教材分析

《金孔雀轻轻跳》是一首具有云南少数民族风格的曲子，旋律清新、优美，自然、流畅，似傣家小姑娘与小孔雀那轻巧的舞步，姿态翩翩……给人留下美好的遐想与回味。

二、教学目标

1、通过学习傣族舞的基本动作，初步掌握孔雀舞的动作要领，培养学生爱护动物的意识，并从优美的舞姿中领悟到团结友爱的道理。

2、学生通过观看、体验、模仿，初步感受傣族舞蹈的韵律。

3、充分利用学生的好奇心理，通过小组合作学习的形式，鼓励学生为舞蹈创编队形。

三、教学重点

学生能初步掌握傣族舞的基本动作要领，聆听《金孔雀轻轻跳》的音乐，进行舞蹈表演。

四、教学难点

通过小组合作学习，为傣族舞《金孔雀轻轻跳》创编简单队形。

五、教材教具：多媒体、教具

六、教学过程

（一）谈话导入，引入课题

1、谜语：像凤不是凤，似鸡不是鸡。身穿大花袄，世上很稀少。

2、介绍孔雀的家乡、民族：云南、傣族。

（二）引导学习，观察探讨

1、欣赏舞蹈《雀之灵》图片

2、模仿舞蹈动作

3、孔雀舞的基本手型：掌型手、曲掌、孔雀指

4、孔雀舞的基本手位：前合抱翅、高合抱翅、双抱翅、平展翅

5、孔雀舞的膝盖律动

（三）组合学习，解决重点

1、手型

掌型手：4指自然并拢，虎口张开；

曲掌：大拇指张开，手指空握拳。

孔雀指：拇指和食指相捏，另外三个手指翘起来；

2、手位：前合抱翅、高合抱翅、双抱翅、平展翅

3、孔雀舞的膝盖律动：双膝并拢，有节奏地上下屈、伸。

（四）表演展示

1、跟随伴奏音乐，展示舞蹈《金孔雀轻轻跳》。

（五）小组合作（解决难点）

1、小组合作探究，为舞蹈设计简单的队形。

2、小组展示

七、课堂小结

通过本节课的学习，同学们初步了解了傣族舞的基本动律，希望大家在课下多加练习，接触学习更多的民族舞蹈。(要爱护动物，保护环境，让动物们有良好的生活环境。）

八、板书设计

《金孔雀轻轻跳》

手型：掌型手、曲掌、孔雀指

手位：前合抱翅、高合抱翅、双抱翅、平展翅

膝盖律动

关于本教案的常见问题

Q：选唱　金孔雀轻轻跳教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《选唱　金孔雀轻轻跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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