1.地球什么样优秀教案设计
1.地球什么样优秀教案设计
未知
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关键词：1.地球什么样优秀教案设计
正文
七大洲与四大洋
教学目标：
知识与能力：了解地球的形状及七大洲、四大洋的位置。
过程与方法：能够利用地球仪、东西两半球图，观察大洲、大洋的相对位置，增强观察能力。
情感、态度、价值观：
激发学生对科学的兴趣，从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。
教学重点：知道七大洲、四大洋的位置及分布。
教学难点：培养学生从小树立爱科学、学科学、用科学的思想。
教学过程：
一、了解世界的海陆分布
1、观察地球仪，说说地球上的海陆分布。
回顾上节课的内容，我们从卫星拍的照片上知道地球是个什么样的星球？为什么会是蓝色的呢？从图上看，海洋和陆地那个面积大？
2、小结：地球总面积是5.1亿平方千米，陆地面积是1.49亿平方千米，占29%；海洋面积是3.61亿平方千米，占71%。所以人们说：地球上三分是陆地，七分是海洋。
二、关于地球的名字
板书：蔚蓝色的美丽星球
想一想：当时人们为什么不叫它“水球”？
三、读图练习
七大洲：
1、了解“大陆””大洲”“岛屿”。
2、在地图上指出七大洲。
3、了解七大洲的分布。
4、世界上哪一块大陆的面积最大？
5、了解一些大洲的分界线。
原本亚洲的西南角和非洲的东北角是连着的，人们开凿了苏伊土
运河,这两大州被分割开了。北美洲和南美洲之间的部分非常狭窄，
人们在这里开凿了巴拿马运河，它是北美洲和南美洲的分界线。
四大洋：
1、了解“海洋”。
2、在地图上指出四大洋
3、了解四大洋的分布。
4、世界上那个大洋的面积最大？
四、识图活动
1、给七大洲和四大洋排序。
2、查图比赛。找出部分国家属于那个大洲。
五、小结：
六、板书设计
七大洲与四大洋
七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
七、作业设计：
文档信息
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- 上传时间： 2018-04-23 21:08:00
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来自：学校：商南县过风楼镇小栗园小学
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