歌表演　健康歌课件配套优秀教案案例｜教案在线预览

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《健康歌》教学设计中卫八小黄军宁教学目标：1、探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐。2、能跟着音乐有节奏的动作。教学重难点：让学生们合作学会这首与动作结合的歌舞。教学过程：一、律动分享。教师带同学们律动。听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧！我们一起来喊口令。二、欣赏，创

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所属课文：歌表演　健康歌

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2018-05-10 11:17:00

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学校：中卫市第八小学

歌表演　健康歌课件配套优秀教案案例

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关键词：歌表演　健康歌课件配套优秀教案案例

正文

《健康歌》教学设计

中卫八小

黄军宁

教学目标：

1、探索身体运动的不同方法，体验集体运动的快乐。

2、能跟着音乐有节奏的动作。

教学重难点：

让学生们合作学会这首与动作结合的歌舞。

教学过程：

一、律动分享。

教师带同学们律动。

听！这是什么音乐？对！是健康歌的音乐。跟着老师一起来运动吧！

我们一起来喊口令。

二、欣赏，创编动作

分享交流。

1、同学们爱做运动吗，谁知道刚才我们运动的是身体的哪个地方？

欣赏；动画《健康歌》是台湾歌曲。

2、我们身体上还有什么地方也需要经常的做运动？

说了那么多的地方，能不能听着音乐做做看？什么时候做？找找你们有几种不一样的运动身体的方法。

3、集体初步尝试。

4、个别交流。

我找到了好多运动身体不一样的方法。谁来做小小教练，教教我们大家？注意动作的方向，力度，节奏，伸展度上引导同学们。

5、集体再次尝试。

可以学学朋友的好方法，也可以做做自己想到的

好方法，比比谁的动作最像教练，又漂亮又有力。

三、学唱《健康歌》

1．初听歌曲。（感觉歌曲情绪）

2．复听歌曲。健康教练给我们带来了《健康歌》，你听到歌曲中都唱到了哪些健康小秘诀? 3、教师教唱歌曲3到5遍 4、生跟着老师的琴声演唱

5．随《健康歌》音乐拍手唱

师：我发现原来同学们的健康小秘诀也那么多，下面就让我们一起随健康教练来唱一唱《健康歌》吧!

记住要用最健康的声音，最健康的表情，我看现在谁的唱歌姿势是最健康的！

（1）教师用丰富的表情调动学生随歌曲唱。

（2）（老师准备两条4拍子的节奏）为歌曲伴奏

四、随《健康歌》律动，表演动作。

1、你们真棒！想了那么多锻炼身体的方法。老师也爱运动，瞧！也找到了几种锻炼身体的新方法！

2、给你们一点时间，去看一看，试着做一做，看能不能发现我锻炼的方法。

3、欣赏视频，尝试有节奏的动作。

你看明白了哪一张？

小结：同学们，我们平时一定要注意锻炼身体，只有加强锻炼才能茁壮成长。

关于本教案的常见问题

Q：歌表演　健康歌课件配套优秀教案案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《歌表演　健康歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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