2.学画平面图ppt配套的教学设计方案

教学目标

（一）知识目标

《学画平面图》教案

1．认识几个方向（东、南、西、北、东北、西北、东南、西南），初步掌握辨别方向的方法。

2．会看平面图。

（二）能力目标

1．培养学生在日常生活中清楚准确地辨别方向的能力。

2．培养良好的读图的方法和习惯。

（三）情感态度与价值观

1．知道辨别方向的重要，并亲身感受日常生活中离不开辨别方向的知识。

3．培养学生大胆实践、认真做事的精神，积极参与到合作学习、相互交流的活动中来。

教学重点：掌握辨别方向的方法。

教学难点：正确识别方向。

教学过程：

一、设置情景，导入新课：

谈话：同学们，大家喜欢交朋友吗？（喜欢）那么，大家愿意邀请你的朋友到你家玩吗？你能告诉朋友们你家在哪里吗？可是，时间长了，你说的朋友们会忘记的，你能画出一张简易图，让大家按照图上的提示找到你家吗？那么，怎样画好这张图呢？

今天我们就来学***面图》。

师：孩子们，数学课上大家已经学过方向和位置，还记得平面图上怎样确定方向吗？学生回答：上北下南，左西右东。

二、教学看懂平面图

1、课本4页，师指着动物园的地图说：你们想去动物园玩吗？让我们一起去看看。看动物园里有什么？生回答。

2、教学方向标和图例。

教师演示：箭头指的始终是北面。

师课件展示地图，指点图例，师：这就是图例，图例非常重要，可以帮助我们很快地看懂平面图。

3、师：孩子们，你们想看什么动物呢？要求：学生分组商量选出最喜欢的三种动物，并说出这些动物在平面图上的位置。学生合作后回答。

4、教师：在实际生活中，我们要想很快地找到想要看的动物，就需要我们看懂平面图。那么怎么才能看懂平面图呢？生答,看懂图例、弄清方向。

5、教师继续出示课件，展示一张医院的平面图。师：你们谁能看懂呢？学生到前面用大屏幕介绍，并说出都在图上的什么位置。

师：除了动物园、医院的平面图，你们还在哪里见过平面图？学生回答。

6、师：老师也收集了一些平面图，边出示课件边说出每个平面图的名称，学生观看。

师小结：平面图不仅帮助我们了解一个地方的全貌，还能解决生活的实际问题。

三、学会辨方向

师：要想会看、会画平面图，首先得学会辨别方向。如何辨别方向呢？

生1：白天看太阳辨别方向，太阳东升西落。

生2：晚上看北斗七星能确定方向。

生3：看山坡上的植物能辨别方向，生长茂盛的是南面。

……

四、司南

教师出示司南图片，引导学生谈司南的意义。

学生回答。

师总结：古代的人们根据磁石的指极性原理，发明了“司南”。“司南”就是最早的指南针。指南针是我国古代四大发明之一，这是中华民族对人类文明的贡献。

五、课堂小结

师：（总结几种常用的方法，如利用太阳、北斗七星的位置，山坡上植物的方向，手表的指针等，不必介绍太多，注意和周边生活相联系）

六、布置作业

搜集与方向有关的故事。

板书设计：

学画平面图

学会辨方向

司南