4.我为校园添“绿色”优秀教学设计内容

《我为校园添“绿色”》教学设计

教学目标

１.通过调查了解自己学校的历史和发展，培养他们尊师爱校的情感，以及良好的学习态度，学会观察、沟通和合作。21cnjy.com

２.综合运用所学知识解决实际问题的能力。

３.使所学知识和实际生活密切联系。

重点难点

重点：巩固所学的辨方向、画平面图和路线图的知识．

难点：了解学校的变化，在爱校、护校的实践活动中，提升情感。21·cn·jy·com

教学准备

要求学生分组去采访、调查学校的历史与变化，采访对象可以是老教师、家长等，做好记录，根据调查结果绘制出学校旧貌。【来源：21·世纪·教育·网】

教学过程

一、交流课下调查到的学校的历史与发展情况

1、上节课老师让同学们向家长和老师了解学校的历史和发展，谁完成了这个任务，向大家汇报一下你的调查结果。www.21-cn-jy.com

学生通过展示绘制的学校旧貌的平面图来汇报调查结果。

2、通过上面的交流，同学们对学校历史和发展变化有了很深的了解，你知道学校怎么会有这么大的变化吗？·1·c·n·j·y

二、美化校园活动

1、你对美化校园、绿化校园有什么建议，哪些地方还需要设计一些新的绿地和设施？

学生分组讨论回答。

师：让我们把自己理想中的校园用平面图的形式画下来吧。

学生绘制平面图。

教师巡视辅导

小组内交流。

师：怎样才能把我们的理想变为现实呢？

学生分组讨论回答。

2、保护校园环境，共建绿色校园。

①爱护花草树木设施，

对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 ②养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，不随地吐痰。 ③不使用污染环境的产品。

④积极参加校园爱绿护绿行动。 ⑤珍惜校园内的各种资源。 ⑥师生和谐，同学友好，语言文明，行为规范。

4、组织同学实施“3月12日植树节”活动。

①人人参与植树节：

学生自带种子和花草进行动手种植的实践。每人种一盆花。

②环保护绿行动：

各小组成立护绿小队，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

③“我知道……”植物生长知识交流活动：

收集有关植物生长知识在队会上交流、宣传。

5、开展“六个一”学雷锋实践活动。

每位同学至少为社会（社区）为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家当一天“小管家”，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

三、我的建议

1、你对美化学校的环境有哪些想法哪些地方还可以设计一些新的设施和绿地请你说说或用平面图的形式画下来。

2、我们应该怎样爱护学校的“绿色”？

四、教学小结

我为校园添绿色”是一个活动课主题，它是在完成前面的学习内容之后，为加强我们尊师爱校的情感和综合运用所学知识的能力而设计的一次有趣的游戏活动。目的是通过游戏活动使我们了解学校的变化，在爱校、护校的实践活动中，提升情感，锻炼和巩固绘制、运用平面图、路线图的技能。21世纪教育网版有

五、总结升华

我爱我们的学校，更爱辛勤培育我们的老师。同学是我的好伙伴，我们像小树一样茁壮成长。