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西南大学第三实验学校冉玲华小学四年级英语Unit 2 Having a picnic Lesson 2 Saying Cheese 教学目标1.能听懂、会说并运用句型“Let’s …”和“What a good idea”2.掌握重点词汇：camera, take a photo, photo, h
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Lesson 2 Saying Cheese优质课教案推荐评课稿
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关键词：Lesson 2 Saying Cheese优质课教案推荐评课稿
正文
西南大学第三实验学校
冉玲华
小学四年级英语
Unit 2 Having a picnic Lesson 2 Saying Cheese 教学目标
1.
能听懂、会说并运用句型“Let’s …”和“What a good idea”
2.
掌握重点词汇：camera, take a photo, photo, have fun, place 3.
理解并整体认读对话
教学重难点
1.
单词与短语的正确发音
2.
句型的正确灵活地运用
学情：小学四年级学生正处于接受英语的敏感期，已能基本感知英语，然而对认读单词和句子仍处于困难阶段。
教学过程
一、
常规问候与复习
1.
日常问候（唱问候歌）
2.
复习表示活动的短语
二、
课堂展示
1.
老师展现对话，请学生理解对话Let’s…,What a good idea!
Look and say，请学生看图并编写对话再展现。
2.
老师引入beach，并引导在漂亮的海滩想要照相。Take a photo以及camera。
记忆camera及photo. 3.
老师提问：拍照片时，被照相的人应该怎么样？（老师做微
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西南大学第三实验学校
冉玲华
小学四年级英语
笑的表情，让学生回答）引出短语say cheese. 4.
引入课文内容，提出问题，让学生听音并回答。
Q1:How many kids are there in the dialogue? Q2:Where did they go? Q3:What do they want to do? Q4:Who helps them? 5.
展示课文内容，分别请学生读，并理解。
6.
角色扮演
三、课堂结束
1.练习题
2.总结本学时内容
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关于本教案的常见问题
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