4.感谢社区服务者国家优质课一等奖｜教案在线预览

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《感谢社区服务者》王艳雪教学目标（一）知识与能力1．了解不同人的劳动与人们生活的密切关系，知道尊重并感谢他们。2．通过观察、了解、访问身边的劳动者，培养学生的观察能力、语言表达能力和交往能力。（二）过程与方法通过观察、了解、访问身边的劳动者，培养学生的观察能力、语言表达能力和交往能力，尊重并感谢他人

资料类型：教学教案文档

所属课文：4.感谢社区服务者

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2018-04-28 21:16:00

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学校：蠡县蠡吾镇中心小学

4.感谢社区服务者国家优质课一等奖

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2018-04-28 21:16:00

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关键词：4.感谢社区服务者国家优质课一等奖

正文

《感谢社区服务者》

王艳雪

教学目标

（一）知识与能力

1．了解不同人的劳动与人们生活的密切关系，知道尊重并感谢他们。

2．通过观察、了解、访问身边的劳动者，培养学生的观察能力、语言表达能力和交往能力。

（二）过程与方法

通过观察、了解、访问身边的劳动者，培养学生的观察能力、语言表达能力和交往能力，尊重并感谢他人。

（三）情感态度与价值观：通过对社区服务者工作的了解，使学生更深的了解他们为我们所做的贡献，培养学生尊重他人的工作，能用自己的方式对他们表达感激之情，并懂得对劳动者的感谢不仅仅是口头上的感谢，更重要的是尊重他们的劳动，爱惜他们的劳动成果，能够通过自己的行动表达自己对他们的理解和关爱。

教学重难点

（一）教学重点

了解社区内的各种服务者的劳动与人们生活的密切关系。

（二）教学难点

尊重社区服务者并感谢他们。

教学过程：

（视频导入）

我想短短的几分钟给同学们带来了很大的感触，是的，我们经常感谢父母，他们赐予我们生命；我们感谢老师，他们教会我们知识；今

天我们要感谢社区服务者，是他们在我们身边默默的付出着，他们帮助着身边的每一个人。让我们满怀感激之情来看看他们劳动的身影吧！

快递员：让我们足不出户体验购物的快乐。

汽车修理员：为我们的出行保驾护航。

蛋糕师傅：让我们吃到可口美味的糕点。

空调维修师傅：为我们赶走炎炎夏日，带来秋天般清凉。

社区法律工作者：帮助我们普及法律知识，教会我们用法律的武器保护自己。

早点师傅：为我们带来美味的早餐。

社区医生：他们了解社区患者的基本情况，是社区居民不可缺少的一部分，社区医生为居民的健康保驾护航。

理发师：让我们以全新的面貌出现，给人们树立良好的形象。

超市服务员：每天要负责整理货物、服务顾客为我们购物提供方便。

假如没有收废品的师傅。我们的生活会怎样？’

回收废品的好处{可以减少一些污染

对我们的身体也有好处

废物利用

变废为宝

节省资源，促进资源的循环利用} 社区清洁工

社区清洁工是社区的魔术师，他们用自己辛勤的汗水换来社区的清洁与明亮！

宁可一人脏

换得万家净！

这些普通劳动者默默的奉献换来了城市的干净和整洁，换来了人们生活的舒适与方便。（展示图片）你会对他们说什么、做些什么？你们

有不尊重普遍劳动者的现象吗？

总结：

他们也许和你在上学的路上擦身而过，他们的面容也许普通的让人无法想起，他们的身影总在不起眼的地方忙碌。他们是我们生活离不开的人---------社区服务者！让我们大声说谢谢你…….. 同学们，对这些可爱可敬的社区服务者的感谢之情，不仅仅是“谢谢你”这三个字所能表达的吧！就让我们用手下的笔和真挚的心去做一张感谢卡，说出你想对他们说的话吧。

关于本教案的常见问题

Q：4.感谢社区服务者国家优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.感谢社区服务者》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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