挑战自我第二课时教学设计
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挑战自我第二课时教学设计
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关键词：挑战自我第二课时教学设计
正文
课题名称：
9、挑战自我
【活动目标】：
1、使学生知道意志品质与成才的关系。
2、了解培养意志品质的方式方法。
3、知道一些知名人士克服困难的事迹，能够主动向他们学习。
4、树立远大志向，锻炼良好的意志品质。
【活动准备】：教师准备投影片；学生课前收集知名人士克服困难的事。
【活动重点】使学生知道意志品质与成才的关系。
【活动难点】知道一些知名人士克服困难的事迹，能够主动向他们学习。
【学情分析】对于小学生来说，在生活、学习中都会遇到这样或那样的困难，面对困难有两种选择，是退缩还是勇敢地战胜它。
【活动过程】
第一课时（P20）
一
：激情导入：播放知名人士克服困难的事迹的录象。
二：提出问题引发思考。
1、怎样成为生活中的强者？
要想成为生活中的强者，就应该经受各种考验，在克服困难的过程中，挑战自我，锻炼自己的意志品质。
2、（出示课件）图上画的是什么？他们为什么这样做？长期坚持，结果会怎样？
3、小结：
各种活动都可以锻炼意志品质，如长跑，舞蹈，爬山，游泳，练书法等。
三：汇报学习成果，体验成功快乐
四：总结：（讨论）
1、意志品质与成才的关系。
2、意志品质是天生的吗？
3、哪些方法能锻炼人的意志？
4、参加各项活动就能锻炼人的意志品质吗？
五、知识拓展：（让学生结合书上图画或实际充分讨论）
1、小组讨论在学习和生活中遇到的困难如何去解决填写44页表
我的困难
克服办法
效果与感受
2、将自己成功的喜悦说给同学共同分享
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5ygggwenku_46271
来自：学校：锦州市凌河区洛阳小学
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