挑战自我教学目标设计
未知
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挑战自我教学目标设计
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关键词：挑战自我教学目标设计
正文
课
题
和自己赛跑
教学目标
周节
2—1 知识目标：通过学习本课，让学生掌握二元论，学会辩证思考
能力目标：了解自身的特点，树立自信
思想教育：树立梦想，为将来做铺垫
教学重点
辩证思维的产生
教学难点
由看待问题转向树立自信
教具学具
A4白纸
准
备
课
时
教
学
过
PPT 一课时
二次备课
一、
激发兴趣，导入新课
由一本圣经导入教学，使学生从中看到优缺点可以相互转化！强调二元论！
二、
探求新知
通过说出教师的优缺点进一步打开学生对自身的探索，明确自己的特点！
以游戏的形式，配合小组讨论互动，有效的将辩证的思维植入学生的世界观！
程
三、
思考环节
金无足赤，人无完人！进一步证实二
元论，进而让学生有效的看待自身的优缺点，并树立自信！
四、送出小故事《别让自己太轻松》
板书设计
教学反思
这节课，整体上感觉不错，但由于时间过于紧张，有些学生没有给出机会表达自己的观点！辩证的思维还需进一步砸实！
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来自：学校：长春市二道区东盛小学
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