编创　山谷回音ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

资料摘要

《山谷回音》教学设计教材分析《山谷回音》是一首形象生动、琅琅上口的儿童歌曲，表现了孩子们对大自然的热爱之情，全曲短小精炼，由四个乐句构成的一段体歌曲。（旋律简单、明快、流畅，生动的描绘了声音在山谷间回荡的自然现象）学情分析根据二年级学生的身心特点（好奇、好动、模仿能力强），并结合新课标的基本理念和设

资料类型：教学教案文档

所属课文：编创　山谷回音

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

126

下载次数

更新时间

2018-05-17 16:49:00

来源学校

学校：漳州台商投资区桥头小学

编创　山谷回音ppt专用说课稿内容

未知

2018-05-17 16:49:00

126

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：编创　山谷回音ppt专用说课稿内容

正文

《山谷回音》教学设计

教材分析

《山谷回音》是一首形象生动、琅琅上口的儿童歌曲，表现了孩子们对大自然的热爱之情，全曲短小精炼，由四个乐句构成的一段体歌曲。（旋律简单、明快、流畅，生动的描绘了声音在山谷间回荡的自然现象）

学情分析

根据二年级学生的身心特点（好奇、好动、模仿能力强），并结合新课标的基本理念和设计思路，制定了以下教学目标。

教学目标

知识与技能：用优美、和谐和地声音演唱《山谷回音》。

过程与方法：能用歌声表现声音的强弱。

情感态度和价值观：通过演唱，让学生感受声音的美。了解“回声”这一自然现象。

教学重点：指导学生用优美流畅的歌声唱好《山谷回音》。

教学难点：能用强、弱对比表现歌曲。

教学过程：

一、导入

1、伴随着科尔文手势随钢琴进行音阶联系1 2 3 4 5 6 7 。

2、师：大自然里有很多美妙的声音，孩子们，你们听（当风吹过的时候，树叶在沙沙沙的响，看鸟儿也飞出来了，这是谁在叫呀？--青蛙），你们觉得这是在一个怎样的地方呢？

生：森林

师：你的感受力非常的好。在这静谧的森林中。老师想请一位同学向远处的大山打招呼，有谁愿意上来对大山说一句话？

。。。（老师做回声）

师：刚才老师模仿这位同学的呐喊，这在大自然中是什么现象？

生：回声

师：同学们的知识面可真广。这两个记号你们还记得吗？（力度记号）--原声

回声

P 在请一位同学向远处的大山打招呼下，其他同学当他的回声，要带上刚才学习的力度记号哦。

二、教授新课

1、聆听歌曲《山谷回音》感受歌曲优美的情绪。

2、再次聆听歌曲，把歌曲空白处填写完整。

3、学唱歌谱

4、有节奏的朗读歌词

5、随琴演唱歌曲《山谷回音》

6、学唱轮唱部分

7、随音乐演唱歌曲

三、拓展活动

节奏、歌词的创编

四、拓展延伸

问哪些地方可以产生回声？

五、课堂小结。

今天我们来到了山谷中，学会了唱歌，创编节奏，知道了什么地方有回音，希望小朋友们回家和爸爸妈妈分享今天学到的知识，下课。

关于本教案的常见问题

Q：编创　山谷回音ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《编创　山谷回音》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

编创　山谷回音ppt专用说课稿内容