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《通信的种类和发展》教学设计教学目标1.知识与技能 知道通信的种类,通信的发展。2.过程与方法比较现代和古代通信的特点。学会写信。培养学生用观察、对比、调查等方法,了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。3.情感态度与价值观认识通信的发展离不开科学技术的发展。教学重点通信的种类,古代通信的特点

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1.通信的种类和发展教学目标设计

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1.通信的种类和发展教学目标设计

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关键词:1.通信的种类和发展教学目标设计

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《通信的种类和发展》教学设计

教学目标

1.知识与技能 知道通信的种类,通信的发展。

2.过程与方法

比较现代和古代通信的特点。学会写信。

培养学生用观察、对比、调查等方法,了解事物的能力,收集、整理和分析信息的能力。

3.情感态度与价值观

认识通信的发展离不开科学技术的发展。

教学重点

通信的种类,古代通信的特点。

教学难点

比较现代和古代通信的特点。

教学过程:

一、谈话导入

师:同学们,逢年过节的时候,你和你的家人都是用什么方式同亲戚朋友相互联系或者说传递信息的呢?

生:…

师:通信就是人们传递信息的过程。今天咱们就来学习《通信的种类和发展》,展示学习目标。

二、学习新知

第一环节:通信的种类

师:认真观察课本30、31页的图片,思考:图片中各设施设备的名称及它们的作用。

生:先自学完成,再和组内同伴交流。

师:我们能给常用的通信手段分下类吗?观察31页下边力片,思考。

生:…

第二环节:通信的发展(古代的通信)

师:通信很久以前就进入了人们的生活,观察32页,了解古代人们通信方法。思考总结:古代通信和现代通信方法来的特点。

生:先自学完成,再和组内同伴交流,小组完成总结。

第三环节:学寄一封信

师:阅读34页内容,记清楚寄信时信封上写什么。

生:…

师生:随机提问回答。

四、课堂总结

师:我们把今天所学的内容总结一下。

师生:随机提问回答。

师:总结。1.多种多样的通信方法;2.人们的通信方式在发展变化;3.怎样写信。

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