3.值得骄傲的家乡人说课稿【一等奖】

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2018-06-07 21:14:00
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3.值得骄傲的家乡人说课稿【一等奖】

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关键词:3.值得骄傲的家乡人说课稿【一等奖】

正文

值得骄傲的家乡人

设计思路

教材介绍了为中国和世界做出杰出贡献的科学家的典型代表、无产阶级革命先驱、仁人志士等。这些人物的事迹,对学生有着强烈的教育作用。学生可以从这些人物的事迹中,理解人物的优秀品质,理解他们为什么会有这些优秀品质,这些优秀品质对社会的影响和教育意义,从而引导学生形成符合社会规范的信念和价值观,自觉地把高尚的道德精神融化到自己的生活中去。

教学目标

(一)知识与技能

了解家乡的优秀人物,向他们学习。懂得人人都要为家乡的建设尽自己的力量。

(二)过程与方法

通过对家乡优秀人物的了解,培养学生的分析、判断能力,收集、处理信息资料的能力以及语言表达能力。

(三)情感态度与价值观

通过对家乡的名人和为家乡建设默默奉献的人们的了解,学习他们的优秀品质和奋发图强、为祖国的繁荣昌盛做贡献的精神,培养学生热爱家乡的情感。

教学重点

使学生认识家乡的名人,知道他们的贡献。了解在各行各业的普通劳动者的贡献,知道他们同样是为家乡做出贡献的英雄。

教学难点

收集、整理名人和普通劳动者的资料,从而激发学生热爱家乡为家乡做贡献的情感。

教学方法

讨论法、探究式教学法、联系实际法。

教学媒体

视频《永远的丰碑——李大钊》、电影《焦裕禄》片段。

课时安排

2课时。

教学结构与过程

【课前准备】

1.收集有关科学家、革命家、先进人物的事迹、图片和录像资料。

2.收集各行各业的普通劳动者劳动的资料。

3.调查小组做好调查采访前的各项准备工作。

第1课时

【导入新课】

我们中国有几千的历史,在历史的长河中有许多名人逸事,下面来学习一下我们家乡的名人吧。

讲述

同学们,我们在数学中经常会用到的圆周率是多少呢?它其实就是一个无限不循环小数。早在南北朝时期,我们的家乡人就已经把圆周率推算到了小数点以后的第七位,并且将这项成就保持了一千年。这个人是谁呢?

学生回答

略。

承接

我们今天就来学习一下,在我们的家乡,有多少名人,他们都做出了什么贡献。

【讲授新课】

板书

一、名人辈出的地方

讲述

大家来看课本。在12页右上角,就是伟大的科学家祖冲之的画像。祖冲之最著名的贡献就是把圆周率推算至小数点后第七位。同时,他在其他方面也有很多贡献。

提问

谁来给大家读一读课本上的资料呢?

学生回答

略。

承接

我们现在来看,觉得推算圆周率并不是很困难,把公式带入电脑,慢慢计算就好了。但是,在祖冲之的时代,计算出如此精确的圆周率,却是一件非常困难的事情。他这种不断钻研的精神值得我们大家学习。你还看出祖冲之有什么优秀的品质?

学生回答

略。

过渡

在家乡的历史长河中,还有很多很多名人,比如:郦道元、扁鹊、李春等等。你还知道哪位名人的故事呢?讲给大家听一听。

学生回答

略。

展示

视频《永远的丰碑——李大钊》。

提问

这段视频回顾了李大钊烈士光辉的一生。革命先烈的优秀品质值得我们学习。你从中有什么体会呢?

学生回答

略。

小结

都很好。同学们,许多革命家为了追求真理,为了全民族的解放,献出了自己年轻的生命。他们的革命精神永远教育和鼓舞着我们继续前进。

提问

你还知道哪些英雄事迹呢?

学生回答

如:狼牙山五壮士、董存瑞等。

在我们家乡高阳也有一位值得人们尊敬的抗日英雄,想不想知道他是谁?下面我们来一起认识他。

小结

这些战斗英雄为了我们祖国的解放事业献出了自己年轻的生命,我们要学习他们可歌可泣的英雄事迹和牺牲我一个、幸福天下人的有优秀品质,同时我们也要体会到战争的残酷和革命胜利的曲折历程。

过渡

在社会主义建设时期,我们国家也涌现出了一大批为人民服务的好干部,焦裕禄就是其中的一位。现在我们来欣赏电影《焦裕禄》片段。

展示

电影《焦裕禄》片段。

总结

“党的好干部”曾出不穷,焦裕禄、孔繁森、牛玉儒……他们为了人民的利益,抛小家,为大家,无私地奉献着。这种全心全意为人民服务的精神,值得每一个人尊敬和学习。

提问

看到这些人的事迹,对你以后的学习、生活有哪些影响呢?

学生分小组讨论并派代表发言。

第2课时

【导入新课】

教师

家乡自古多慷慨悲歌之士,历史上涌现出了无数英雄豪杰,他们的事迹传诵千古。

过渡

那么,在社会主义现代化建设的今天,还有没有这样的英雄值得我们学习呢?

【讲授新课】

板书

二、默默奉献的人们

提问

和我们的生活息息相关的周围,你能发现多少种职业呢?

学生回答

工人、医生、农民、教师、清洁工等。

小结

不错。这些都是我们平时能够见到的,比较熟悉的职业。他们为了我们家乡的建设和发展,在自己的各行各业上默默地奉献着。

提问

除了这些我们经常见到或接触到的职业,你还知道哪些和社会的发展联系密切的职业呢?

学生回答

略。

活动

请同学从身边熟悉的职业出发,给大家介绍一下这些职业的特点和为家乡做出的贡献。

学生活动。

承接

各行各业的劳动者,虽然他们很普通很平凡,但是他们在自己的岗位上兢兢业业,为家乡默默贡献着自己的力量。

提问

我们从电视上或报纸上可以看到关于家乡的名人、先进工作者的事迹的报道,谁能介绍一位你最敬佩的劳动者呢?

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来自:学校:高阳县庞口镇白家庄小学

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