地球在哭泣板书设计及意图

《地球在哭泣----环境太差了》教学设计

宁夏隆德县第一小学 陈芬芬

教学目标： 1、能够联系生活实际，感受和关注实际问题。 2、了解环境污染造成的危害和保护环境的意义。 3、懂得保护生态环境、保护地球的重要性；增强环保意识，受到保护环境的教育。 4、逐步培养学生感受美和热爱自然、热爱地球的情感。

教学重点

： 1、让学生知道简单的大气污染、水污染、垃圾污染的知识和危害。 2、进一步了解资源的宝贵和环保的重要性，明白我们应该怎样对待地球。 教学难点： 教育学生从身边小事做起、从现在做起，为保护环境做些力所能及的事，养成良好的行为习惯。 教学准备： 视频资料：《美丽的地球》、《环境污染》、《从我们做起》（歌曲） 课件

。 教学过程： 一

、谈话引入课题 1、同学们，我们都知道，地球是我们美丽、可爱的家园，让我们再感受一下她的美丽与可爱。（播放视频《美丽的地球）。

2、（出示图片：地球母亲的哭泣）地球妈妈怎么了？板书课题:（地球在哭泣） 3、是什么让我们的地球妈妈落泪了呢？（播放环境污染视频）板书：环境太差了（课件出示）（全体大声读题目） 过渡：通过刚才的视频我们了解到，人类对环境的污染太严重了。 二、合作交流、探究新知 （一）大气污染、水污染、垃圾污染:

（1）学生图文结合，自学p55__p60页文字。 （2）说说有哪些环境污染现象？（板书：大气污染、水污染、垃圾污染）

（3）学生选择自己感兴趣的内容分组讨论：

①同学们想想造成大气污染、水污染、垃圾污染的因素有哪些呢? ②这些污染分别有哪些危害？

（二）交流汇报。

1、大气污染：

①造成大气污染因素：燃料燃烧排放的废气和烟尘、工业废气和汽车尾气。生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体） ②大气污染的危害：大气污染可以导致臭氧层破坏，全球气候变暖，酸雨现象等。

③

播放微视频进一步了解酸雨的危害。

2、水污染：

①造成水污染因素：有毒工业废物、生产合成物质（塑料）和洗涤剂工厂的废物、农业上用来消除杂草和害虫的农药、石油和石油产品、以及有毒的铅、汞、等物质等都是水体的主要污染物质。

②大气污染的危害：世界上有12亿人口无法得到清洁的饮用水。平均每小时就有400名儿童死于与水污染相关的疾病。日本九州南部居民患上“水俣病”。中国渤海湾的赤潮现象。人们食用了积聚赤潮毒素的海产品，就会造成食物中毒，甚至死亡。希腊游轮断裂沉入大西洋海底，泄露的燃油严重破坏该海域丰富的珊瑚和鱼类资源，使海鸟穿“黑衣”。

3、垃圾污染：

①造成垃圾污染因素：垃圾是固体废弃物的俗称，可分为生活垃圾和工业垃圾。据估算，全球每年产生的垃圾总量达100亿吨，相当于全世界粮食产量的6倍，钢产量的14倍。这些垃圾或随便堆积，或倒入江河湖海。

②垃圾污染的危害：1、“白色污染”严重影响了人们的生产。2、废旧电池中含有镉、铅、汞等有毒物质，废旧电池如果不加处理随手扔掉其造成的污染会使人肾损伤、骨质疏松、骨痛等。3、生活垃圾

大量堆积，会造成严重的经济损失，耗费大量的人力，物力。

③

进一步了解“白色污染”的危害。

（三）通过图片再次感受大气污染、水污染、垃圾污染的危害。

三、拓展延伸

（一）课内拓展

1、说说我们家乡是否有这些污染现象，给我们周围的生活带来了什么影响?小组合作完成61页调查表。

2、交流反馈。

（二）课外拓展

1、作为小学生我们今后应该为环境保护做些什么？小组内说一说。

2、交流展示。

四、激发情感，升华主题 播放歌曲《从我们做起》（学生可跟唱） 五、全课小结

1、提出口号，宣传环保。（保护环境，人人有责！保护环境是责任,爱护环境是美德！）

2、师小结。让我们争做环保卫士，让地球、让我们的家乡天更蓝，水更淸！