4 早含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

《早》教学设计(第一课时)教学目标:1、学会本课生字,并理解由生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。3、能按照顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。教学重难点:学习课文有顺序、有条理地介绍建筑物房舍内陈设的方法,体会作者叙述描绘的精巧细腻。教学过程:一、导入新课1、谈话导入2、介绍

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 早

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2018-06-04 16:52:00

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学校：盐城市滨海现代农业产业园区中心小学

4 早含PPT的教学设计及点评

未知

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关键词：4 早含PPT的教学设计及点评

正文

《早》教学设计(第一课时)

教学目标:

1、学会本课生字,并理解由生字组成的词语。

2、正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。

3、能按照顺序对照插图介绍三味书屋的陈设。

教学重难点:

学习课文有顺序、有条理地介绍建筑物房舍内陈设的方法,体会作者叙述描绘的精巧细腻。教学过程:

一、导入新课

1、谈话导入

2、介绍鲁迅

3、板书课题,质疑

二、初读课文

1、自读课文

2、检查生字词

①、认读生字

②、范写“瓣”

③、读词语

④、了解词语意思

对课、诗云、子曰、二十四番花信风

3、指名学生读自己拿手的段落

4、用三个关键词概括课文的主要内容

三、了解三味书屋

1、出示三味书屋的图片

2、课文是按照什么顺序介绍三味书屋的陈设的?

3、找一找鲁迅的书桌

4、谁来当个小导游读读这段介绍,突出这些方位词。

5、集体读

四、小结

五、作业

学习第三自然段的写法,按方位顺序,写一段话介绍自己的房间或我们的教室。

板书:早

三味书屋(方位)

蜡梅花

“早”字的来历

关于本教案的常见问题

Q：4 早含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 早》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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