数、估实物，口头数数教案设计范例
未知
2018-04-13 14:06:00
497
None
PDF / 未知页
未知字
积分：6
第 1 页，共 1 页
数、估实物，口头数数教案设计范例
未知
摘要：暂无摘要
关键词：数、估实物，口头数数教案设计范例
正文
教学内容:冀教版《数学》二年级下册
第三单元认识千以内的数
数估实数口头数数
教学目标:
1.经历由数实物的个数到口头数数的过程。
2.能比较熟练的数1000以内的数,会用不同的方法估计和数实物的个数。
3.鼓励学生积极参与数学活动,并愿意与他人交流自己的想法。
课前准备:电子手表一块。
教学预案:
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-13 14:06:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 497
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1280
来自：学校：晋州市魏征小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载