14 学会合作精品学案｜教案在线预览

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苏教版六年级下册语文《学会合作》第二课时教学设计平城教办东街小学教师孙红萍学教目标:1、结合课文内容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思。2、懂得课文所举两个事例的不同侧重点,领悟这两个事例在文章中的作用。3、凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,

资料类型：教学教案文档

所属课文：14 学会合作

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2018-04-29 23:54:00

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学校：陵川县平城镇东街小学

14 学会合作精品学案

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关键词：14 学会合作精品学案

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苏教版六年级下册语文

《学会合作》第二课时教学设计

平城教办东街小学教师孙红萍

学教目标:

1、结合课文内容理解“我从你们身上看到一种可贵的合作精神”的意思。

2、懂得课文所举两个事例的不同侧重点,领悟这两个事例在文章中的作用。

3、凭借课文具体的语言材料,获得“只有学会与别人合作,才能取得更大的成功”的感受,培养学生团结协作,自我牺牲的精神。

教学重难点:

1、联系上下文理解课文所举两个事例的作用和它们所强调的重点的不同。

2、培养学生团结协作、自我牺牲的精神。

教具准备:课件、空瓶子、若干小球

教学时间:一课时

教学过程:

一、激情导课

1、游戏导入

孩子们,喜欢做游戏吗?那我们就来做一个逃生游戏。请大家认真阅读屏幕上的游戏规则。

做了这个游戏,你想说什么?

2、出示学习目标

3、预期效果

通过本节课的学习,老师希望你们学到一些合作的方法,养成团结协作的习惯。二、民主导学

任务一研读事例一

1、任务呈现

默读课文第4自然段,思考:(1)这一自然段列举了什么事例?(2)他们的合作效果如何?用段中的一个词语回答。(3)哪句话具体展示了他们的合作效果?(4)是什么力量使他们有这样的合作效果?(自主学习后在小组内交流,然后推荐组员在班上交流。)

2、自主学习,教师巡视指导。

3、展示交流

任务二研读事例二

1、任务呈现

默读课文第5自然段,思考:(1)由外国专家邀请的七个中国小学生做的模拟逃生实验成功了没有?他们为什么会成功?(2)外国专家怎样评价七个中国小学生?反复读读,说说你的体会。(3)“我从你们身上看到了一种可贵的合作精神。”可贵的合作精神指的是什么?

2、自主学习,教师巡视指导。

3、展示交流

任务三

1、任务呈现

自由读第七自然段,说说:作为一个现代人要怎样才能取得更大的成功呢? (有答案后先在组内交流,然后小组举手抢答。)

2、自主学习

3、交流展示

三、检测导结

1、目标检测:

(1)小组讨论:文章通过两个具体的事例,说明只有具有协作精神和自我牺牲的精神,才能合作得好。为了说明怎样才能卓有成效地合作,作者举了两个事例。只举前一个例子够不够?为什么?

(2)根据课文内容填空。

作者为了说明卓有成效地合作,列举了两个事例,一个是(

),一个是()。

成功的合作(),要尽力做好(), ()还要(),心中想着( ),( )精神。

2、结果反馈:请你和小组内的同学说说过去发生在你身边的关于合作的例子。

3、反思总结:学了这课,自己最大的收获是什么?

【板书设计】

14 学会合作

统一目标

合作协作精神更大成功

自我牺牲精神

关于本教案的常见问题

Q：14 学会合作精品学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《14 学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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14 学会合作精品学案