长方形和正方形面积的计算ppt课件教学实录｜教案在线预览

资料摘要

人教版三年级下册>教学目标:1.经历探索长方形和正方形面积公式的过程,掌握长方形正方形面积计算的方法,能够解决相关的实际问题.2.以单位面积为参照,估计长方形正方形的面积,提高估测能力.3.在实际操作,讨论交流等活动中,积累活动经验,初步养成独立思考勇于探索的习惯.教学重点难点:重点:理解并掌握长方

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2020-12-03 22:01:40

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学校：郸城县秋渠乡马洼小学

长方形和正方形面积的计算ppt课件教学实录

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关键词：长方形和正方形面…ppt课件教学实录

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人教版三年级下册<<长方形正方形的面积>>

教学目标:

1.经历探索长方形和正方形面积公式的过程,掌握长方形正方形面积计算的方法,能够解决相关的实际问题.

2.以单位面积为参照,估计长方形正方形的面积,提高估测能力.

3.在实际操作,讨论交流等活动中,积累活动经验,初步养成独立思考勇于探索的习惯.

教学重点难点:

重点:理解并掌握长方形和正方形面积的计算方法.

难点:理解长方形和正方形面积计算公式的推导过程.

教具准备:

名片一张,多媒体课件,边长一厘米的正方形纸片若干,尺子教学过程:

一.谈话导入新课.

提问:你知道常用的面积单位有那些吗?(学生回答,教师补充) 如果表示操场的面积用什么单位比较合适?如果表示这张名片的面积呢?(出示名片)

让学生估计名片的面积

你想知道名片到底有多大吗?要求名片的实际面积就是求什么呢?板书课题:长方形面积的计算

二.自助探究,理解算理

师:同学们能利用手中的小正方形摆出一个面积为6平方厘米的

图形吗?

学生很快摆出。

师:能摆出一个面积为6平方厘米的长方形吗?

生很快摆出。

师:有什么办法验证摆出的图形面积就是6平方厘米呢?生:数卡片

师:能用算式表示下吗?

生:1乘以6或2乘以3等于6平方厘米

师:大家想一下怎么摆出面积为20平方厘米的长方形呢?生:1.20个小正方形摆一排

2.每行10个,摆2行

3.4行5个

4.5行4个

师:大家摆放的都是正确的。下面大家看题

每个小方格代表1平方厘米

生:数了一下总共12个,就是12平方厘米.

生:3行4列,3×4=12(平方厘米)

师:一个长为4厘米宽为3厘米的长方形面积怎么计算呢?

生答,师板书:3×4﹦12(平方厘米)

总结:长方形面积﹦长×宽.

那么正方形面积怎么计算呢?

生:4×4﹦16(平方厘米)

师板书:正方形面积﹦边长×边长.

做习题,尝试运用实践,师巡视纠正。

三.总结延伸,归纳整理

今天这节课我们学习了长方形正方形的面积计算方法,都是通过相邻的两条边相乘而计算的,因为正方形是特殊的长方形(四条边都相等)所以改为用边长×边长。

四.布置作业

五.交流作业,查漏补缺

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算ppt课件教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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