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三亚落日关锁中心学校段丽娟教学要求:1、学会本课生字、新词。2、了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。3、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。教学重点:激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。教学难点:了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。教学准备:多
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- 学校:昆明市官渡区关锁中心学校
2 三亚落日优秀教案范文
未知
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关键词:2 三亚落日优秀教案范文
正文
三亚落日
关锁中心学校段丽娟
教学要求:
1、学会本课生字、新词。
2、了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。
3、正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。
教学重点:
激发学生对大自然、对祖国的热爱之情。
教学难点:了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情。
教学准备:
多媒体课件
教学课时:两课时
第一课时
教学过程
一、导入新课,激发兴趣。
同学们,在我国的南部有一个美丽富饶的地方,叫做三亚。(出示中国地图)谁能从地图上找到三亚?
板书:三亚落日
三亚在海南岛的最南端,是观看日出的好地方,而我们今天要欣赏的是“三亚落日”,在三亚看到的落日是怎样的呢?
二、检查预习情况。
1、教师出示词语:
⑴指名读。
⑵齐读。
2、指名分自然段朗读课文,教师相机正音,同时弄清每个自然段的主要内容。
3、预习了课文,你还懂得了些什么?
三、默读课文,理清文章脉络。
1、课文哪几个自然段是具体描绘三亚落日美景的?(第3—5自然段)
2、这样,可以把课文分为几个部分?
四、精读课文。
1、轻声读课文,画出最能概括全文的句子。
(板书:真有诗意)
2、你是怎么理解“真有诗意”的?
3、指导朗读第一自然段。
⑴学生试读。
⑵说说哪些词句在朗读时应特别注意?(真有诗意、美妙绝伦、一点也不……逊色)应读出怎样的感情?
⑶范读、齐读。
五、精读第二段。
过渡:在三亚看落日真有诗意,那三亚是怎样一个地方呢?
1、自由读第2段,说一说三亚是怎样一个地方?
三亚洋溢着浓浓的热带风情,很美。(板书:热带风情)从字里行间都可以看出作者非常喜爱三亚的热带风光。
2、课文中写三亚美丽的热带风情,写到了哪些景物?
(海水、天、白鸥、椰子树和海滩上的细沙。)
3、课文中是怎样描绘这些景物的?
六、作业
1、抄写词语。
2、背诵第一、二段。
板书设计:
三亚落日
像孩童
真有诗意像灯笼
像跳水员
文档信息
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- 上传时间: 2018-04-26 16:09:00
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《2 三亚落日》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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