4 夕阳真美公开课教学设计模版｜教案在线预览

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4.夕阳真美(第一课时)教学设计学情分析:《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文,全文运用形象、生动的语言,描绘了夕阳西下时的瑰丽景色,抒发了对美好大自然的热爱之情。教学时可以引导学生观看课件,通过多种形式的朗读,自读自悟,感受夕阳西下余辉美和夕阳西沉云朵美以及夕阳隐没时的霞光美。教学目标:1、能正确

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所属课文：4 夕阳真美

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2018-04-18 11:22:00

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学校：灵山县陆屋镇石子岭小学

4 夕阳真美公开课教学设计模版

未知

2018-04-18 11:22:00

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关键词：4 夕阳真美公开课教学设计模版

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4.夕阳真美(第一课时)教学设计

学情分析:

《夕阳真美》是一篇行文优美的写景散文,全文运用形象、生动的语言,描绘了夕阳西下时的瑰丽景色,抒发了对美好大自然的热爱之情。教学时可以引导学生观看课件,通过多种形式的朗读,自读自悟,感受夕阳西下余辉美和夕阳西沉云朵美以及夕阳隐没时的霞光美。

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,会背诵课文。

2、学会10个生字,两条绿线内的5个生字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。

3、理解课文内容,感受夕阳的美,培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。

教学重难点:识字、写字、朗读和背诵。

1、能正确、流利地朗读课文。

2、集中学会10个生字,两条绿线内的5个生字只识不写,认识一个偏旁,理解由生字组成的词语。

教学过程:

一、谈话导入

1、同学们,你们见过夕阳吗?夕阳什么样?

2、看课件,范读课文,初步感知夕阳的美。

3、夕阳美吗?(美!)今天我们一起来学习第4课,师板书课题,生齐读。

二、初读课文

1、借助拼音自由、大声地朗读课文

自读要求:字字入目,看清拼音,读准字音,把句子读通顺;标

出自然段,有不懂的地方,用“?”标出。

2、检查自读效果

(1)检查生字词的读音注意读准翘舌音:“壮、沉、涨” 后鼻音:“轻、傍、芒、壮、涨、更” (2)检查课文段落是否读通读顺

指名分段朗读课文――师生互评――齐读

3、齐读课文

三、学习生字“傍、芒、蓝、伏、余、壮、慢”

1、出示生字卡片,学生开火车读准字音

2、学生作小老师介绍自己识记生字的方法。

3、指导书写、描红

四、作业布置

1、熟读课文

2、抄写本课生字

五、板书设计

4.夕阳真美傍芒蓝伏余壮慢

关于本教案的常见问题

Q：4 夕阳真美公开课教学设计模版是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 夕阳真美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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