妈妈格桑拉名师教学实录

《妈妈格桑拉》教案

教材分析：

《妈妈格桑拉》是一首藏族风格特点的创作儿童歌曲。歌曲以第一人称的口吻，唱出了对妈妈的爱。歌曲的前部分节奏宽松，承载着质朴而抒情的旋律，叙述着浓浓的母子情深。第二部分是从赞颂妈妈的爱转为歌唱性的呼唤音调，描绘了孩子对妈妈的依恋之情。

教学目标：

1、启发学生用饱满而深情的声音演唱歌曲。

2、激发学生对母亲的尊敬、热爱之情，懂得珍惜和回报父母的爱，有孝顺父母和感恩的意识与情感。

3、通过学习歌曲，掌握

x x.切分节奏。

教学重点：通过学习，能饱含深情演唱这首歌曲。

教学难点：掌握变形切分节奏的正确演唱，如

xx

xx | x x. │

xx

xx│x

-

║中的第二小节的节奏。

教学方法：创设情境法、谈话法

教具准备：多媒体、钢琴

教学过程：

一、导入新课：

这节课，我们来一起学习一首新歌，在学习这首歌之前我们先来听一首已经学过的歌曲如果你会唱，欢迎和着一起唱。（点击幻灯片播放《世上只有妈妈好》）提问：这是什么歌？（学生回答后，老师

予以肯定。）大家说得很对，这是一首写妈妈的歌。那么接下来的这节课，我们一起走进西藏地区，唱一唱藏族小朋友歌颂母亲的歌——《妈妈格桑拉》

二、新课教学：

1、在学习之前，我们先了解一下“格桑拉”在藏语中是什么意思，在藏语中，“格桑”是幸福的意思，格桑是花名，格桑花学名叫“金露梅”，花瓣是黄色的，在藏区素称格桑花，被藏族乡亲视为象征着爱与吉祥的圣洁之花，也是西藏首府拉萨的市花。它喜爱高原的阳光，也耐得住雪域的风寒。格桑花随着季节的变幻，颜色也会转变，到了秋天就成了红色，让高原的色彩一点都不会觉得单调。它美丽而不娇艳，柔弱但不失挺拔，格桑在藏语里是幸福的意思，所以也叫幸福花。拉是藏语中的敬语，敬语就像我们平时说的“请”、“您”就是敬语。《妈妈格桑拉》这首歌曲把妈妈比作格桑花，象征着母亲朴实无华、勤劳善良的性格，以及不畏艰难困苦的顽强精神，也表示对母亲的敬意。

2、用多媒体播放这首歌的录音，带着问题来听歌曲，让同学们在欣赏歌曲的同时，初步感知歌曲所表达的感情。

3、（1）、这首歌的情绪怎样？（优美，深情）

（2）、速度怎样？（稍慢）我们在学习这首歌的时候要体会妈妈在生活中对我们无微不至的关爱，速度要慢一点，唱出心中对妈妈的感激之情。

4、看歌词，集体朗诵一遍，朗诵时要带着感情，以加深对歌曲的理解。

5、用听唱法学唱第一乐段。重点练习变形切分节奏的正确演唱：前短后长、前弱后强。（放音乐，让学生轻声跟唱几遍。）

6、用听唱法学唱歌曲第二乐段，巩固切分节奏的演唱。（放音乐，让学生轻声跟唱，这段唱会后，将两段连起来唱几遍。）

三、巩固练习

1、可让学生分组唱，根据学习中的问题及时作以指导，老师电子琴伴奏。

2、启发学生分析理解歌曲内涵，提问：应该怎样演唱才能表现出对妈妈无限热爱的情绪？

3、让学生充满深情地演唱这首歌曲，老师钢琴伴奏。

4、拓展延伸，升华情感

（1）、一个真实的故事： 2008年的汶川地震中的一个故事，合着伴奏音乐朗读故事，

（2）、

我们都被妈妈的爱感动着，如果请你送给妈妈一句深情的话，你会说什么呢？（学生自由回答）

5、音乐小游戏：听歌曲猜歌名，四首歌都是跟妈妈有关的歌，让学生在玩游戏的同时也能感受到妈妈的爱。

四、小结：

同学们，父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱，希望你们用自己的实际行动去回报父母对你的爱。