装扮蓝色的地球课件配套优秀.pdf

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关键词：装扮蓝色的地球课件配套优秀

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第二课时（主题一：我们住在地球村）

【一】教学内容：学习集体舞蹈《手拉手，地球村》，进入第二主题《我爱地球妈妈》，欣赏合唱《装扮蓝色的地球》，配乐朗诵《地球，我的母亲！》

【二】教学目标

1、情感目标：通过演唱、聆听、表演、配乐朗诵等教学形式，让学生了解地球、认识地球、热爱地球。

2、知识目标：

（1）进一步感受四三拍的强弱规律。

（2）区别合唱、齐唱这两种演唱形式。

3、能力目标：

（1）通过集体舞的活动，培养学生的形体表现能力及集体协作能力。

（2）通过配乐朗诵培养学生对音乐的感受能力、情感表达能力。

【三】教具准备：风琴、课件

【四】教学过程

〔一〕发声练习

1、口腔练习；2、音阶练习；3、哼鸣练习；4、说话练习。

〔二〕学习歌曲《手拉手，地球村》

1、视谱唱词，在休止符处击掌两次。

2、用“lu”唱歌词，在休止符处击掌两次。

3、跟着伴奏唱词，在休止符处击掌两次。

4、处理歌曲：歌曲处理：第一乐段轻快活泼、运用了很多八分休止符，塑造了小主人什么形象？（热情、灵巧、开朗的小主人公的形象）那我们应该用什么样的声音演唱（轻快而有弹性的声音演唱）；第二乐段音乐变得宽广、有很多两拍以上的长音，那我们应该用什么样的声音来表现小朋友们热爱地球的那种真挚的情感呢？（我们应该用舒展优美的声音来演唱）。

5、巩固练习，跟电脑音乐齐唱，男女生合作演唱（女声唱男生伴奏，第二段交换），学生使用打击乐器伴奏休止符。

〔三〕学习集体舞蹈《手拉手，地球村》

〔四〕课堂练习

选一选，填一填，唱一唱，比比谁最能干？

按四二拍和四四拍重新选择小节排序。

〔五〕欣赏

1、《装扮蓝色的地球》（合唱）。

你知道吗？

3月12日植树节、3月23日世界气象日、4月7日世界卫生日、5月31日世界无烟日、6月5日世界环境日、9月21日国际和平日。

〔六〕配乐朗诵《地球，我的母亲！》

注重情绪和情感的表达。

〔七〕小结：地球，只有一个，我们要象爱护自己的生命一样爱护它，特别是要植树、注重环保，才能保护好自己的家园。

装扮蓝色的地球课件配套优秀

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