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第一课时(主题一:我们住在地球村)【一】教学内容:欣赏《地球,地球,我们的家》和《地球的孩子》,初步感受歌曲《手拉手,地球村》。【二】教学目标1、情感目标:通过聆听、观察图片等教学形式,让学生了解地球、认识地球、热爱地球。2、知识目标:认识四二拍、四四拍,感受四三拍的强弱规律。【三】教具准备:风琴、

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地球,地球,我们的家教学目标

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关键词:地球,地球,我们的家教学目标

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第一课时(主题一:我们住在地球村)

【一】教学内容:欣赏《地球,地球,我们的家》和《地球的孩子》,初步感受歌曲《手拉手,地球村》。

【二】教学目标

1、情感目标:通过聆听、观察图片等教学形式,让学生了解地球、认识地球、热爱地球。

2、知识目标:

认识四二拍、四四拍,感受四三拍的强弱规律。

【三】教具准备:风琴、录音、课件

【四】教学过程

〔一〕发声练习

1、口腔练习;2、音阶练习;3、哼鸣练习;4、说话练习。

〔二〕【认识地球——】

1、课件导入,观看图片

(1)地球之灾

(2)美好的地球

2、讨论:对地球持什么态度

3、朗诵:理解意义

〔三〕【歌颂地球——欣赏教学】

1、欣赏《地球的孩子》(童声独唱),观看Flash视频

2、欣赏《地球,地球,我们的家》(童声合唱)

〔四〕【歌唱地球——感受歌曲《手拉手,地球村》】

师:村子是什么意思?地球村又是指什么意思?

本课是四三拍,每小节三拍,以四分音符为一拍。

1、划拍听音乐。

2、跟音乐学唱歌词,并在休止符处击掌两次。

〔五〕【描绘地球——】

1、请同学们将心中美丽的地球村用画笔画下来,且说出各自所画的地球村美在哪里。

2、你怎样保护好地球这个家?

小结:同学们,地球的生命只有一次,我们应该像保护自己的生命一样去保护我们生活的家园。我相信,在同学们的保护下,我们的地球村会装扮得更加美丽。我们的地球,我们的家园,你应该怎样去保护呢?

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