快乐的诺苏主要内容及教案内容｜教案在线预览

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第 1 课课型课题《多快乐呀多幸福》课时演唱1 知识目标1、了解音乐知识小节、小节线以及终止线的含义2、了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识教学目标通过学唱歌曲，让学生热爱祖国文化，在唱唱跳跳中体验藏族舞蹈的快乐，体验与他人合作表演的快乐能力目标1、能用快乐、明亮的

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的诺苏

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2018-05-23 00:29:00

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学校：长沙县天华小学

快乐的诺苏主要内容及教案内容

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关键词：快乐的诺苏主要内容及教案内容

正文

第 1 课课

型

课题

《多快乐呀多幸福》

课

时

演唱

1 知识目标

1、了解音乐知识小节、小节线以及终止线的含义

2、了解我国藏族的生活、人文、自然风光等知识

教

学

目

标

通过学唱歌曲，让学生热爱祖国文化，在唱唱跳跳中体验藏族舞蹈的快乐，体验与他人合作表演的快乐

能力目标

1、能用快乐、明亮的声音演唱歌曲《多快乐呀多幸福》

2、简单学习藏族舞蹈的动作

情感目标

教学

重点

学唱歌曲《多快乐呀多幸福》

教学

难点

小节、小节线、终止线的含义

教学

方法

欣赏法、演示法、律动教学法

教具

准备

多媒体课件

一、导入新课

1、了解西藏

师：同学们，你们喜欢旅游吗？今天老师来当一回导游，带你们到一个美丽又神奇的地方，通过沿途的风景猜一猜我们这是来到了哪里？

师：同学们，高亢的歌声，美丽的图片将我们带到了哪里呢？

2、认识西藏

3、学说藏语

生跟随老师说藏语“扎西德勒”“巴扎黑”

二、新课教授

师：今天就让我们一起跟随藏族的小朋友来学习《多快乐呀多幸福》这首歌曲。可是藏族小朋友说加入他们队伍中教

学

过

程

可以，但是先考验考验你们，有没有勇气接受挑战？

1、节奏拍一拍

师：藏族的小朋友给我们出了一条节奏，让我们拍一拍，看谁拍得准确。

①

把节奏加入跺脚和拍手进行律动

②

学生跟随音乐按节奏律动身体

2、音乐小知识（小节、小节线、终止线）

师：好，挑战成功，再接受下一个挑战。

①

综合课本说一说什么是小节、小节线、终止线。

②

小节线和终止线有什么特点呢？

③

找一找《多快乐呀多幸福》这首歌曲的旋律有几小节？

3、学唱歌曲

①

聆听歌曲《多快乐呀多幸福》，在听的过程中思考这首歌曲的情绪是怎样的？藏族小朋友在演唱时的心情是怎样的？

②

有节奏的诵读歌词，找出衬词部分“查拉羊卓拉”。

③

学唱歌曲第一段

④

学生自主演唱歌曲第二段

⑤

老师评价学生演唱，并处理演唱声音

三、拓展

观看视频，自学几个简单的舞蹈动作，上台表演

四、课堂小节

师：谢谢同学们的精彩表演，再一次让我们来为自己鼓励一下“巴扎黑”！

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：快乐的诺苏主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的诺苏》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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快乐的诺苏主要内容及教案内容