资料摘要

各种各样的鞋一、教学目标1.了解各种鞋的不同特性,了解鞋的基本结构,动手设计制作一只自己的鞋。2.通过剪切、拼接、粘贴等方法设计制作一只鞋,提高动手能力。3.养成从生活中发现美、创造美,热爱生活的情感。二、教学重难点【重点】鞋的制作方法和步骤。【难点】制作出使用、新颖有特点的鞋。三、教具准备多媒体课

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13.各式各样的鞋优秀教案板书设计

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13.各式各样的鞋优秀教案板书设计

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正文

各种各样的鞋

一、教学目标

1.了解各种鞋的不同特性,了解鞋的基本结构,动手设计制作一只自己的鞋。

2.通过剪切、拼接、粘贴等方法设计制作一只鞋,提高动手能力。

3.养成从生活中发现美、创造美,热爱生活的情感。

二、教学重难点

【重点】

鞋的制作方法和步骤。

【难点】

制作出使用、新颖有特点的鞋。

三、教具准备

多媒体课件、卡纸,彩纸,剪刀,双面胶(胶棒),一次性纸杯

四、教学过程

活动一:设置游戏,导入新课

谜语导入,教师给学生出谜语:稀奇古怪两条船,没有桨来没有帆。白天载人四处走,

夜晚横卧在家园。(打一生活用品)

学生交流回答,揭示课题:《各种各样的鞋》。

活动二:欣赏图片,学习新知

(一)观察不同类型的鞋,分析其结构特点

老师通过多媒体出示各种类型的鞋。并提问:这些鞋有什么独特的功能? 学生回答:有雨鞋、运动鞋、高跟鞋、登山鞋……

老师继续提问,这些不同的鞋,有什么相同点? 学生讨论并回答,老师总结:不同类型的鞋都由鞋底、鞋帮、鞋面等几部分构成。

活动三:示范操作,实践练习

(一)教师演示

演示制作一只拖鞋,讲解要领:

1.选择合适的材料,根据自己的脚形,画出鞋底轮廓,用剪刀剪下。

2.选择合适的材料,设计鞋面。

3.将鞋底和鞋面粘连在一起,注意要合脚。

4.剪切小图形做装饰贴在鞋面上。

(二)课堂练习

学生动手练习,自己设计有创意、新颖的鞋。

教师巡视指导过程中针对共同存在的问题,及时指出,及时纠正。表扬有创意的作品;对个别学生进行技法指导;强调安全使用工具。

活动四:交流评议,拓展提高

(一)创办“创意鞋城”活动,展示学生作品。

1.学生自愿分享自己的作品,并且介绍自己鞋的特点和功能。

2.学生互相推选,交流评议。

3.教师总结评议。

(二)拓展作业

为环卫工人设计一双有特点的鞋。

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关于本教案的常见问题

Q:13.各式各样的鞋优秀教案板书设计是什么类型的资料?

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A:对应课文《13.各式各样的鞋》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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