1.汉字的视觉联想ppt配套的板书设计及意图｜教案在线预览

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河北美术出版社小学美术四年级下册1.汉字的视觉联想柏林南路小学闫紫微一、教学目标知识与技能：引导学生了解中国文字的演变过程，象形与会意。过程与方法：掌握文字联想的设计方法，引导学生运用绘画表达创意文字。情感与态度：发挥想象力，培养创新，热爱中国汉字。二、教学重点和难点：教学重点：发挥想象力，从多角度

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所属课文：1.汉字的视觉联想

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2024-06-25 23:45:09

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学校：石家庄市柏林南路小学

1.汉字的视觉联想ppt配套的板书设计及意图

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关键词：1.汉字的视觉联想ppt配套的板书设计及意图

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河北美术出版社小学美术四年级下册

1.汉字的视觉联想

柏林南路小学

闫紫微

一、教学目标

知识与技能：引导学生了解中国文字的演变过程，象形与会意。

过程与方法：掌握文字联想的设计方法，引导学生运用绘画表达创意文字。

情感与态度：发挥想象力，培养创新，热爱中国汉字。

二、教学重点和难点：

教学重点：发挥想象力，从多角度展开联想、装饰一个或几个字。

教学难点：发掘学生的创造力，能对一个字有不同的联想，设计出有画面的作品、

三、教学过程

（一）视频导入

1. 同学们，我们先来看一个动画，大家仔细看、认真听，看看里面都出现了什么，记住它，一会老师提问。

①问题：同学们在画面里都看到了些什么？举手告诉老师

学：“象形字、甲骨文”..... 同学们回答的非常好,甲骨文、石刻文它们都有一个共同

的名字——象形字。中国古代就有“书画同源”一说，因为最早的文字来源就是图画，书与画就像是兄弟，有很多的内在联系。汉字的起源就是最原始的图画。

②猜一猜

下面我们通过图画来猜一猜文字，第1幅画的是什么？又是什么字呢？......（共2幅）

这幅动图（鸣），这个字是怎么形成？

下一组图片，一个人在前面走，一个人在后面跟着他走——从；谁来讲下第二幅图，画的是什么，哪几个字的组合呢？——休（人与木）

会意字就是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意。

（二）讲授新课

我们现代设计汉字根据哪几点来设计？

算数的算字，①单色②他把算数的键盘代替了目。如果教给你，你将怎么设计？有什么好的创意么？——（字意、字形）

走路的走，同学分析作者是怎么设计的。同学们发现的非常准确，为什么是用脚而不是手呢？——（字意、字形、颜色、）

3. 刚才分析的是一个字，现在找同学分析一下音乐一词组——（字意、字形、颜色、线条）

4. 最后我们来看一下生活中常见的创意字体（电影海报、活动海报），同桌互相讨论1分钟，从字意、字形、颜色、来分析其中一幅作品。一会找人回答我们来找一位同学。

（三）设计创作

要求：选择一个字或词，从多角度展开联想，并画出与他相关的不同图形，以线条为主，根据字形、字意、颜色等进行联想创作。

学生自行进行联想创作，设计属于自己的艺术汉字。

特色作品展示，师生、生生互评。

（四）总结提升

艺术设计来源于生活，更能够美化生活，使生活更加多姿多彩，希望每个同学都能成为生活的设计师。

关于本教案的常见问题

Q：1.汉字的视觉联想ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.汉字的视觉联想》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1.汉字的视觉联想ppt配套的板书设计及意图