资料摘要
6、小小桌椅设计师教学目标:能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。教学重点:能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点。教学难点:了解现代、未来不同时期桌椅发展过程与生活环境发展的关系。教学过程:一、导入新课1、引导学生欣赏
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- 所属课文:第6课 小小桌椅设计师
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第6课 小小桌椅设计师主要内容及教案内容
未知
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关键词:第6课 小小桌椅设计师主要内容及教案内容
正文
6、小小桌椅设计师
教学目标:
能用语言和绘画形式评述现代桌椅的美观造型、色彩与功能特点。体会我国劳动人民高超的制作技术和聪明才智。
教学重点:
能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点。
教学难点:
了解现代、未来不同时期桌椅发展过程与生活环境发展的关系。
教学过程:
一、导入新课
1、引导学生欣赏图片上的桌椅。
2、谈感受:随着时代的不断进步,桌椅的造型与功能也日新月异。这节课,我们一起学习欣赏现在与未来的桌椅。
书课题:6、《小小桌椅设计师》)
二、欣赏与比较:
1、古代与现代桌椅的造型、色彩与功能特点。(板书:造型、色彩、功能特点)
2、现代桌椅的先进性。
思考:
你认为课文中哪些是现代在使用的桌椅?为什么?
你还知道其它正在使用的桌椅吗?说说它们的造型、色彩、功能和先进性。
三、探讨现代桌椅带来的现实问题。
四、欣赏与想象“未来的桌椅”
引导学生从未来理想的桌椅将是“轻巧、美观、环保、高效、全自动、多功能、节约能源”方面进行联想与评述。
1、选择一种自己喜欢的未来桌椅进行欣赏与评述:
未来的桌椅:
造
型
色彩
功能
2、从“环保型、轻巧型、多功能型、、、、、、
能代表未来桌椅发展的新水平”进行联想,激发学生的想像思维。
讨论:你心中的桌椅是什么造型、色彩?有什么功能和先进性?
五、学生作业
1、布置作业:把你心中的未来的桌椅画下来,与大家分享。
2、作业要求:
能用语言评述和绘画形式表现现代、未来桌椅的造型、功能特点
六、评价
1、能收集现代与未来桌椅的图片,并进行分类、布置展览。
2、能选择一种自己喜欢的未来桌椅进行欣赏与评述。
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关于本教案的常见问题
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