第3课高高低低的房子教学设计实例.pdf

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关键词：第3课高高低低的房子教学设计实例

正文

高高低低的房子

一、教学目标：

1、培养学生的观察力、想象力；

2、提高学生的动手能力；

二、教学重点：根据观察的角度，画出高高低低的房子。

三、教学难点：透视准确，表现生动。

四、教学方法：练习法、讨论法

五、教学准备：教具、图片

六、教学过程：

一、开门见山，导入新课。

师：在村庄上，在城市里，在大街上，在校园里，你都能看见许许多多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都发生了变化。今天，我们去看看高高低低的房子。

二、授新课

1、欣赏图片：著名的画家林风岷笔下的房子，分析内容。

2、思考：不同的角度看到的房子有什么不同？

图1高楼耸立

图2我家对面的楼房

图3马路边的房子

图4科技大厦

图5我的家

2、提问：请同学来找一找楼房的特点？

学生讨论。

提问：房屋怎样画能表现高？

学生回答。

看图例：平视、仰视、俯视。

提问：不同的角度看房子有什么差异？

学生讨论。

3、教师小结：出示课件“平视的视平线在画面中部

。仰视以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。”

“俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。”

4、考考你：出示不同角度的方体提问学生是什么角度？

5、欣赏：关于房子的绘画

6、

学生练习

作业：用线画几栋高低不同的房子，

老师指导。

7、讲评作业展示

小结：同学们课后去观察我们周围各种有特色的房子。学会用透视的方法表现。

七、板书设计：

八、作业设计：画出高低不同的房屋叠层在一起。

第3课高高低低的房子教学设计实例