第3课高高低低的房子教学设计实例｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第3课 高高低低的房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

高高低低的房子一、教学目标：1、培养学生的观察力、想象力； 2、提高学生的动手能力；二、教学重点：根据观察的角度，画出高高低低的房子。三、教学难点：透视准确，表现生动。四、教学方法：练习法、讨论法五、教学准备：教具、图片六、教学过程：一、开门见山，导入新课。师：在村庄上

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课高高低低的房子

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2018-05-04 10:19:00

来源学校

学校：富宁县新华镇中心学校（小学部）

第3课高高低低的房子教学设计实例

未知

2018-05-04 10:19:00

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关键词：第3课高高低低的房子教学设计实例

正文

高高低低的房子

一、教学目标：

1、培养学生的观察力、想象力；

2、提高学生的动手能力；

二、教学重点：根据观察的角度，画出高高低低的房子。

三、教学难点：透视准确，表现生动。

四、教学方法：练习法、讨论法

五、教学准备：教具、图片

六、教学过程：

一、开门见山，导入新课。

师：在村庄上，在城市里，在大街上，在校园里，你都能看见许许多多高高低低的房子。当你从不同的角度看它们时，这些房子的外形都发生了变化。今天，我们去看看高高低低的房子。

二、授新课

1、欣赏图片：著名的画家林风岷笔下的房子，分析内容。

2、思考：不同的角度看到的房子有什么不同？

图1高楼耸立

图2我家对面的楼房

图3马路边的房子

图4科技大厦

图5我的家

2、提问：请同学来找一找楼房的特点？

学生讨论。

提问：房屋怎样画能表现高？

学生回答。

看图例：平视、仰视、俯视。

提问：不同的角度看房子有什么差异？

学生讨论。

3、教师小结：出示课件“平视的视平线在画面中部

。仰视以表现视平线以上的景物为主，视平线在画面下部。”

“俯视以表现视平线以下的景物为主，视平线在画面上部。”

4、考考你：出示不同角度的方体提问学生是什么角度？

5、欣赏：关于房子的绘画

6、

学生练习

作业：用线画几栋高低不同的房子，

老师指导。

7、讲评作业展示

小结：同学们课后去观察我们周围各种有特色的房子。学会用透视的方法表现。

七、板书设计：

八、作业设计：画出高低不同的房屋叠层在一起。

关于本教案的常见问题

Q：第3课高高低低的房子教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课高高低低的房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课高高低低的房子教学设计实例