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《纸筒人》课时:1课时学习领域:造型·表现教学目标1.欣赏立体纸雕作品,学习纸的立体造型知识。2.学习纸的立体造型方法,运用折、剪、卷等技能,制作立体纸筒人物。3.感受立体纸材制作的魅力。教学重难点重点:学习纸的立体造型。难点:用卷、剪、捋纸条、粘贴等方法制作造型别致的纸筒人。课前准备教师:制作范品

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8.纸筒人ppt课件课堂实录

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正文

《纸筒人》

课时:1课时

学习领域:造型·表现

教学目标

1.欣赏立体纸雕作品,学习纸的立体造型知识。

2.学习纸的立体造型方法,运用折、剪、卷等技能,制作立体纸筒人物。

3.感受立体纸材制作的魅力。

教学重难点

重点:学习纸的立体造型。

难点:用卷、剪、捋纸条、粘贴等方法制作造型别致的纸筒人。

课前准备

教师:制作范品,制作所需的工具材料。

学生:同教材要求。

教学过程

一、问题导入

师:在看电视或者动画片中,有哪些让你印象深刻的人物造型?

生:孙悟空、白雪公主、小丑……

师:想一想他们的造型都有什么特点?

二、讲授新课

1.展示纸筒人

2.师问:请同学们仔细观察这些纸筒人是用什么材料做的?

3.学生回答,师小结。

4.仔细观察1-2个纸筒人,分析结构特点。

5.分析制作方法,卷、折、剪、粘等方法。

6.教师演示。

(1)柱端与柱面的粘接方法。

(2)柱端与柱端的卡接方法。

三、尝试探索

1.作业要求

(1)根据设计思路完成纸筒人的制作并加以创新。

(2)合理利用材料加以装饰。

2.学生制作,教师辅导。

四、作品评价

1.开纸筒人展示会,请同学们自评作品。

2.小结:大家肯动脑筋,做出这么多漂亮的纸筒人,真的很棒!建议同学们可以把它作为礼物送给你最亲近的人,同时也希望同学们充分利用身边的废旧材料制作出更多的作品!

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