五和同学在一起教学内容分析是什么类型的资料？

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Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：五和同学在一起教学内容分析

正文

和同学在一起

一起过六一（第一课时）

教学目标：

1、知道六一儿童节是儿童自己的节日及儿童节的由来。

2、能充分感受到国家、社会对儿童的关心。

3、互相诉说自己的愿望，引导学生能积极参与一些有意义的活动。

4、知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的节日生活。

教学重点：知道六一儿童节是儿童自己的节日，能充分感受到国家、社会对儿童的关心。

教学难点：知道不同国家的儿童节有不同的庆祝方式，了解其他国家儿童的生活。

教学过程：

一、引入

1.师：同学们，马上就到了小朋友最喜欢的节日了，一起大声告诉老师是什么节？六一儿童节是小朋友最喜欢的节日了，那么我们今天就来学习《一起过六一》。同学们想一想你们在过六一儿童节时，你们做了什么事情？（学生自由发言，评价激励）

2.师：同学们在六一儿童节那天做了许多开心的事情，那你们还记得去年的六一儿童节，在学校我们做的一件非常有意义的事情，还记得吗，好，我们一起来看看图片。 (课件出示)

二、新授

1.师：其实我们所说的六一儿童节是六一国际儿童节，那你们知道六一国际儿童节是怎么来的吗?那咱们分小组讨论一下吧，然后一起来分享你的想法。…

2.师：同学们的想法都非常的好，那六一国际儿童节到底是怎么来的呢，我们一起看看视频吧。（课件出示:儿童节的来历）

3.师：通过这段视频我们了解到六一儿童节是怎么来的：一个是为了纪念在二次世界大战中死去的儿童，一个是为了更好地保护儿童的合法权益而设立的。同学们觉得六一儿童节那天和平常的日子有什么不一样？

生：…

4.师：同学们说的这些都是来自国家和社会对你们的关爱，老师也找到了一些图片我们一起看看吧。

5.师：同学们你们是雏鹰，是花朵，是世界的未来和希望，为了你们的健康成长全世界都在努力。今年的六一儿童节马上就要到了，你打算怎么度过？... 6.师：同学们刚刚说了自己各种各样过六一的想法，大家觉得这样过六一是非常快乐的，对不对？那老师也搜集了一些图片，看看其他的小朋友是怎么过六一的？（出示图片，参加公益画展，敬老院看望老爷爷老奶奶们，一元钱献爱心活动）这些同学的六一过得快乐吗？当然，他们在享受社会各界给他们关爱的同时，也没有忘记把这些爱分享给大家，让所有的人都感到快乐，感受到关爱，他们的六一过得不仅快乐而且又非常有意义。

7.师：儿童节不仅是中国小朋友的节日，也是世界小朋友的节日，那让我们一起看看世界各地的小朋友是怎么过六一的？（出示图片）

8.师：图片中小朋友过儿童节和我们的儿童节有什么相同之处和不同之处？对，我们的国家不同，庆祝的方式不同，但是我们过儿童

节的时候是非常开心，快乐的，都在无限的关爱中享受着节日的快乐。

三、小结

今年的六一儿童节马上就要到了，大家在享受节日快乐的同时，别忘了分享快乐和爱，让所有人都能感受到节日的快乐。祝愿大家过一个快乐又有意义的六一儿童节。

板书设计：

一起过六一

快乐

分享快乐

快乐而又意义

资料摘要

五和同学在一起教学内容分析