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《用线造房子》教学设计教学目标:1.进一步深刻理解表现力和美感,提高线的组织运用2.学习深入细致描绘复杂对象的方法3.激发学生对美好生活的向往,使学生懂得生活处处都有美课前游戏:积木搭房子。(让学生初步接触基本形;了解房子是有基本图形组成的;培养学生的动手能力)一、导入师:同学们刚才用积木搭房子,老

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6.用线画房子教案设计范例

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6.用线画房子教案设计范例

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关键词:6.用线画房子教案设计范例

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《用线造房子》教学设计

教学目标:

1.进一步深刻理解表现力和美感,提高线的组织运用

2.学习深入细致描绘复杂对象的方法

3.激发学生对美好生活的向往,使学生懂得生活处处都有美

课前游戏:积木搭房子。(让学生初步接触基本形;了解房子是有基本图形组成的;培养学生的动手能力)

一、导入

师:同学们刚才用积木搭房子,老师发现同学们的动手能力真强,大家是不是意犹未尽啊?

生:是

师:没关系,下面同学们和老师在一起来欣赏下世界各地的著名建筑,来看一看他们的房子是什么样子的。(播放课件)

金字塔:世界八大建筑奇迹之一,别看它叫金字塔,可他本是跟金子没有任何关系啊,因为它的外形和中国的“金”字相似,所以才叫做金字塔,它属于锥形建筑。

白宫:是美国总统和政府办公的场所,是英国乡村建筑风格发展出来的。

泰姬陵:是印度知名度最高的古迹之一,是莫卧儿王朝第五代皇帝沙贾汗为纪念他已故的皇妃阿姬曼·芭奴而修建的。伊斯兰的建筑风格庄严肃穆,气势雄伟。

天坛:是皇帝祭天的礼仪建筑,也是古代最大的祭天建筑群之一。

鸟巢:是2008年奥运会的主赛场之一,不仅为2008年奥运会树立一座独

特的历史性的标志性建筑,在世界建筑史上也具有开创性意义,

天安门:中国古代城门中最杰出的代表,由城门和城台两部分组成。

师:欣赏了这么多,同学们最喜欢哪个呢?为什么呢?

师:其实我们美丽的海滨城市北戴河,也有许多设计独特的建筑,我们再来一起欣赏一下。(播放课件)

二、新授

师:看这是?

生:怪楼奇园

师:对,我想考考大家这个建筑物中都藏着哪些基本图形呢?谁知道?(用课件出示基本形

生:(圆柱、三角形、长方形、正方形······)

师:同学们观察的真仔细,找出了这么多的基本形。那么接下来老师给大家变个魔术(出示准备好的手稿)原来大家找出的基本形真的可以组成怪楼奇园。可是,老师变出来的怪楼奇园好像不太漂亮,那么我们来用线装饰一下怎么样?

生:好

师:好,今天我们我们就来学习《用线造房子》(板书)

师:那么大家都知道什么线呢?

生:直线

师:直线是最常用的线,给人挺拔、坚硬的感觉。还有什么线呢?

生:波浪线

师:波浪线非常优美,飘逸,而且有韵律感。同学们还知道什么线啊?

生:折线。

师:折线有力度感。

一、

欣赏

师:大家看我们还可以把这线组合起来,也可以重复使用。

我们用了这么多的线来装饰了我们怪楼,那么大家想不想看一看别的同学是怎么用线装饰房子的呢?(播放课件)

生:想!

师:这幅描绘的是什么?

生:金字塔

师:对,金字塔在太阳的照耀下散发着无限的光芒。

师:这幅呢?

生:看起来像一个宁静的村庄。

师:大家看它的线条,有的地方少,有的地方多,这个叫做线条的疏密,同学们在自己的作品中也要注意到线条的疏密变化。

师:我们来看这一副作品。线条的粗细变化突出,即平和有紧凑。

师:欣赏了这么多作品,让我们感受到了线条的魅力,现在就让我们用线造出自己理想的房子,在画之前老师要给大家提几点绘画要求(出示课件)

师:同学们用黑色的马克笔画,然后我们还要举行一个颁奖典礼

四、同学评选

获奖同学自评

五、小结:我们学习了《用线造房子》懂得了不同的线条可以带给人不同的感受,学会了如何大胆的运用线描的形式对事物进行装饰,我相信只要用心观察生活,就会发现生活中处处都有美。

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