五、预防呼吸道传染病教学设计(教案)

预防呼吸道传染病教学设计

淮南市谢家集区柯湖小学 祁庆冬

一、教学目标

1.明白呼吸道传染病的种类

2.知道如何预防呼吸道传染病的方法。

二、学情分析

小学生对呼吸道感染疾病不太了解,不懂预防,不注意卫生极易感染各种疾病,特别是经呼吸道传染的疾病。

三、重点难点

1、了解呼吸道传染疾病的种类

2、如何预防

四、教学过程

（一）谈话导入: 冬春季是一个疾病流行的季节,尤其是呼吸道传染病特别流行。我们该怎样预防呢?首先让我们来了解它吧。

（二）了解呼吸道传染病的种类 1、什么叫呼吸道传染病？

呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。 2、常见的呼吸道传染病有哪些？

常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流行性腮腺炎等。

3、常见的呼吸道传染病病原体有哪些？

主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。 4、什么情况下容易患呼吸道传染病？

呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。 冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。

师:这些呼吸道传染病是通过空气传播引起的。

小结:小朋友的身体比起大人来,显得很脆弱,所以特别容易被传染到呼吸道传染病。 5、了解预防措施

师:我们如何做可以预防呢? 1、小组讨论

2、交流:要预防呼吸道传染病,应该做到: (1)家中、教室常开窗换气。 (2)天冷及时加衣。 (3)不去传染病人家玩。

(4)疾病流行期间少去公共场所(电影院、广场、商店、菜场……)。 (5)房间进行消毒。

(6)经常锻炼身体(跑步、跳绳、打乒乓……)。

1、积极学习了解卫生防病知识，树立传染病的防病意识。

2、注意气候变化，随时增减衣服，避免受凉。人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液循环减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。

3、净化环境，保持室内空气清新。工作、学习、生活环境通风换气，教室应在每节课后开窗通风，其他教学生活用房应每天开窗通风2-3次，每次30分钟以上。尤其是寝室，在离开时一定要把门窗打开，让阳光充分照射，亦可用食醋熏蒸房间。

4、养成良好的生活规律，保持充足的睡眠。充足的睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强抵抗力。要注意饮食平衡，营养搭配，保证每日适量的蛋白质、淀粉、脂肪和维生素的摄入。注意多饮水，多食新鲜的瓜果、蔬菜，忌烟酒。

5、进行合理的体育锻炼，如：早操、晨跑、散步、太极拳等，平时增加户外活动，可增强血液循环，提高人体免疫力，从而增强体质，提高机体抗病能力。

6、加强个人卫生和个人防护。勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后（如打喷嚏后）应立即洗手。打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。

7、免疫接种,流行季节前可进行相应的预防接种,如麻腮风疫苗、流脑、流感等。

8、疾病流行季节,尽量减少到人多的公共场所,更不要到传染病患者聚集的场所。

9、疾病流行时, 适当的采取预防性服药。

10、早发现、早治疗。如遇身体不适请及时就医检查，出现呼吸道及消化道症状时应及时就诊,切忌不当回事，更不能自行服药。如发现流行病患者应早报告、早隔离、防止校园内传播。

五、总结: 小朋友一定要注意自己的身体,预防呼吸道传染病。学习预防呼吸道传染病的顺口溜。

勤洗手,吃熟食,喝开水,勤通风,晒太阳