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《体育与健康》课堂教学计划班级:401班 人数: 46 人男: 24 人 女: 22 人 执教教师:许建辉教材1.技巧:后滚翻2.游戏: 贴膏药场地器材操场 草垫8块内容教认知目标:学习后滚翻,初步掌握后滚翻的基本技术。学技能目标:发展学生的柔韧、灵敏和协调的素质,以提高活动能
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2.后滚翻ppt课件教学实录
未知
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关键词:2.后滚翻ppt课件教学实录
正文
《体育与健康》课堂教学计划
班级:401班 人数: 46 人
男: 24 人 女: 22 人 执教教师:许建辉
教材1.技巧:后滚翻
2.游戏: 贴膏药
场地
器材
操场 草垫8块
内容教
认知目标:学习后滚翻,初步掌握后滚翻的基本技术。
学
技能目标:发展学生的柔韧、灵敏和协调的素质,以提高活动能力。 目
情感目标:培养勇敢、自信、竞争意识和团结协作的精神。
标
顺
序
一、
达成目教学内容
标
1、集队快、1、课堂常规
分量
教、学法
教学组织
n 1
2
6
t 2
形式:班级教学
静、齐;激体育委员整队,教法:调动、激趣
队形:四列横队
报告人数
学法:统一指挥
发学习兴趣师生问好
xxxxxxoooooo
2、培养良好处理见习生
xxxxxxoooooo
的行为规宣布课的目标及xxxxxxoooooo
内容;
范,形成正
xxxxxxoooooo 2、队列练习
确的身体姿原地三面转法
△
势。
原地踏步
教法:口令指挥、形式:班级教学
准备运动
纠正、激励
队形:四列横队
进行身心1、肩关节运动
学法:集体练习、xxxxxxoooooo 二、
2、髋关节运动
动员调动个别点拨
xxxxxxoooooo 3、膝关节运动
身心积极xxxxxxoooooo
4、踝关节运动
性,达到5、压腿运动
xxxxxxoooooo 教法: 热身效果
6、扩胸运动
1、利用小球滚动的△
7、原地跳起屈腿
原理和顺口溜引导形式:分组练习
学生理解动作要队形:如图
三、技巧:后滚翻
领。
1、通过练动作要领:由蹲撑2、复习仰卧双手抱× × × ×
三、
习,初步掌开始,双臂推撑要小腿团身前后滚× × × × × × × × 握后滚翻的均匀用力,身体后动。
× × × ×
基本技术。
倒,臀部,背部,3、教师讲解示范内
2、
发展学生颈部,头,依次着容并讲解示范保护
的柔韧、灵地,滚动要圆滑。与帮助的方法。
敏和协调素当双脚着地瞬间,4、在保护帮助下练质。
迅速抬头,双手支习后滚翻。
△
3、培养勇撑推地,上体抬起5、学生示范、讲评
敢、顽强、成蹲撑。
教师分析讲解
的意志品质重点:滚动要圆滑
6、学生练习,教师
和保护与帮难点:臀部,背部,来回指导
○
○
○
○
○
○
○
○
助的安全意颈部,头,依次依7、各组派代表比赛
○
○
○
○
识。
次触垫,滚动圆滑。
8、小结
○
○
○
○
5
20
顺
序达成目标
教学内容
教、学法
教学组织
份量
n t 四、
五、
1、把所学技游戏:贴膏药
教法:讲解、引组织:分组游戏(男女分组)
能运用于实
导、调控、点拨、队形:如图
际操作中
方法:分成男巡视指导
女两组,一组
2、培养良好
手拉手围成一学法:练习、注的团队精神
圈,另一组贴意安全、在规定
在前一组的后的场地游戏.
面,找两人,
一人逃一人要求:不准推人、
追
,逃者可贴拉人
在任何一组合
前,接着这个
组合的后者再
逃,依次进行。
1、整理运动
教法:引导、领调节情绪,形式:集体练习
消除疲劳,2、原地踏步
做、鼓励、评价、小结
队形:四列横队
逐步恢复平
3、评价、小
xxxxxxoooooo 静;
结;
学法:集体放松、xxxxxxoooooo 评价本节课
自我评价
目标达成情xxxxxxoooooo
况
xxxxxxoooooo 4、下课
10
3’
△
预计生理负荷
小结
运动密度
48~55%
平均心率
次128~135分
强度指数
1.46~1.54
预计生理曲线
文档信息
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