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教学1、花样跳绳直腿跳2、胯下传接跳绳比赛内容1、认知目标:(1)在跳绳中,充分发挥学生的自主创新能力,使学生懂得一根跳绳能有多中玩法,学会在活动中思考,在玩中锻炼。(2)通过游戏,发展学生的协调能力。教学2、技能目标:目标(1)通过教学使学生掌握一绳多玩的方法,发展学生的腿部力量。(2)通过学生自

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2.双摇跳PPT配套优秀教学设计内容

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2.双摇跳PPT配套优秀教学设计内容

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教学1、花样跳绳直腿跳

2、胯下传接跳绳比赛

内容

1、认知目标:

(1)在跳绳中,充分发挥学生的自主创新能力,使学生懂得一根跳绳能有多中玩法,学会在活动中思考,在玩中锻炼。

(2)通过游戏,发展学生的协调能力。

教学2、技能目标:

目标

(1)通过教学使学生掌握一绳多玩的方法,发展学生的腿部力量。

(2)通过学生自主设计、创造的练习,发展学生的创新能力。

3、情感目标:

(1)通过合作学习培养学生团结协作、积极进取的精神。

(2)激发学生学习兴趣,在快乐中锻炼身体,培养创新意识。

学习1、运动参与

2、感情投入

3、群体意识

4、团结协作

5、自我创新

关键

课堂教学内容

教师指导

学生活动

教学设想

程序

1、学生成四列横1、师生问好

队,面向教师站立,2、介绍课的导1、教师仪表端跳绳拿于手中。

内容和要入正、语言亲和。

2、注意力集中,关学生个个情绪高涨,体求。

阶2、讲解清楚、声注教师。

现良好的精神风貌。

3、教师强调3、能有一种良好的段

音宏亮。

运动安全问参与欲望。

题。

1、跟老师一1、学生有走到跑1、教师师范起做自编的围成圆圈。

热动作,师生分喊绳操。

2、左右间隔一臂身口令。

通过练习,达到热身2、每人跳距离

阶2、教师监督活动。

30个绳。

3、尽自己最大努段

学生练习并计3、计时1力去完成老师的任时。

分钟跳绳。

务。

1、玩跳绳。

1、教师给学生时1、学生在积极参与学生自己尝试练习自己自由结合4间,让学生自己的基础上能思考出组合动作,能发挥他们人一组,边玩。

不同的练习方法,的主动性,创造性和想玩边想新的2、教师启发学生并积极尝试。

象力。

初步玩法。

用各种方法跳。

2、有一定的合作练

探讨

习。

阶段

发展能力阶段

结束阶段

1、集体交流1、教师与学生一

你组想到的起玩,播放欢快

各种跳法。

的音乐

。

教师与学生一起活动,

2、让学生体2、教师个别辅导增进师生间的亲近感。

1、学习自己不会的

验练习。

学困生。

跳绳方法。

3、主要让学2、小组内互帮互助

生练习左右练习。

脚跳、双脚

跳、单跳、双飞跳、花样跳等等。

1、放松练1、带领学生手拿习。

跳绳做各种放松2、简单小结操,用音乐和口在教师的带领下,并提出要令感染学生,让结合音乐,手拿跳通过放松,使学生机体求。

学生尽量放松。

绳完成各种放松操恢复到运动前的状态。

3、收拾器材2、让学生说本课练习。

师生再见。

学习的收获。

3、教师提出要求。

场地篮球场地、单人跳绳32根、录音机一台。

器材

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