9. 形形色色的背景优质公开课教案
9. 形形色色的背景优质公开课教案
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关键词：9. 形形色色的背景优质公开课教案
正文
形形色色的背景
教学目的：
知识：学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。感受点、线、面装饰的乐趣。
能力：了解艺术作品中常见的对比手法，体验不同背景会给人带来不同的视觉效果。
品德：养成耐心、细致的学习态度。
教学重难点：
能运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。
教学具准备：
教学过程：
各类彩色笔、各类质地的绘画用纸、教学范画。
一、认识各种背景
1、PPT出示一幅没有背景的画，上画一条小鱼。这是老师今天带来的好朋友，但是它不太开心，你猜为什么呢？生：没有背景。
2、分别认识平涂背景、环境背景、装饰背景。
3、出示课题，板书：形形色色的背景。
二、方法探究
1、PPT出示两幅图，一幅有背景，一幅没背景。对比观察，说一说没有装饰背景的画有什么不同的感觉？
小结：
①.装饰背景使画面更丰富生动、饱满充实。
②.能将散乱的主体串联起来，整体感强。
③.增加画面的层次感。
④.产生有意思的韵律与节奏。
2、了解装饰背景的创作方法。以一颗爱心为例，可以将爱心：
A、整齐排列
B、交错排列
C、扩散排列
D、缩小或放大
3、小练习：你能给这个运动的影子小人加上什么装饰背景？
4、思考：你还能找到哪些图案来装饰背景？
5、出示各种样式的背景，学生来说一说最喜欢哪一幅，为什么？
三、对比知识
1、出示三幅画，对比观察，你看出了哪些不一样的地方？
第一幅：背景是单色——主体是彩色
第二幅：背景线条密——主体线条稀疏
第三幅：背景颜色暖——主体颜色冷
还可将主体与背景相互调换位置。
2、欣赏优秀作业。
四、学生作业
选择你喜欢的图形作为画面的背景，改变一下平涂底色的形式，让你的画面新颖起来。
五、拓展评价
1、将完成的作业贴在黑板上
2、评价：你最喜欢哪一幅，他用了什么背景，冷暖对比是怎样的，背景是单色还是彩色，哪幅画的线条最流畅？
文档信息
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- 上传时间： 2018-05-02 09:58:00
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作者信息
5ygggwenku_71644
来自：学校：长沙市雨花区砂子塘小学
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