资料摘要
我的祖国一、教学目标1、知道国旗、国徽、国歌是祖国的象征。知道国旗、国徽出现的地方,并尊敬国旗、国徽。2、会唱国歌,了解有关国旗、国徽、国歌的常识性知识。二、教学重难点1、重点:了解国旗、国徽、国歌的常识性知识2、难点:了解国歌,学唱国歌三、教学过程1、导入(1)出示国旗,认识祖国课前让学生们收集一
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1.我的祖国教案设计
未知
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关键词:1.我的祖国教案设计
正文
我的祖国
一、
教学目标
1、
知道国旗、国徽、国歌是祖国的象征。知道国旗、国徽出现的地方,并尊敬国旗、国徽。
2、
会唱国歌,了解有关国旗、国徽、国歌的常识性知识。
二、
教学重难点
1、
重点:了解国旗、国徽、国歌的常识性知识
2、
难点:了解国歌,学唱国歌
三、
教学过程
1、
导入
(1)
出示国旗,认识祖国
课前让学生们收集一些国旗出现的地点的图片。让学生们了解国旗知识,培养学生收集、整理信息的能力,为整个活动的开展做好铺垫。
2、国旗飘扬
(1)
引导学生说一说在哪些地方看到过国旗,知道为什么挂国旗。以小组的形式进行讨论。
(2)
让学生把收集到的国旗出现的地点整理出来,
进行图片展览,引导学生自己进行讲解。
(3)教师出示PPT图片,向学生讲解国旗出现的地方。
(4)启发学生要爱国旗,要求学生要认真参加每一周和重大节日时,学校举行升旗仪式。看到升国旗或降国旗
时,要立正站好、敬少先队队礼。同时要引导学生热爱红领巾、启发学生懂得:红领巾是红旗的一角,是用烈士鲜血染红的,每一名少先队员都要热爱自己的红领巾。
(5)带领学生画国旗,在画之前要把国旗的构成知识介绍给学生。在画的过程中主要强调五角星的位置。
3、
国歌奏响
(1)
介绍国歌的由来
(2)
引导学生理解为什么要学习国歌,把当时的时代背景简单介绍给学生,引起学生情感上的共鸣。
(3)
学唱国歌,小组练习
(4)
进行表演
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关于本教案的常见问题
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