资料摘要

我的祖国一、教学目标1、知道国旗、国徽、国歌是祖国的象征。知道国旗、国徽出现的地方,并尊敬国旗、国徽。2、会唱国歌,了解有关国旗、国徽、国歌的常识性知识。二、教学重难点1、重点:了解国旗、国徽、国歌的常识性知识2、难点:了解国歌,学唱国歌三、教学过程1、导入(1)出示国旗,认识祖国课前让学生们收集一

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1.我的祖国教案设计

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1.我的祖国教案设计

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关键词:1.我的祖国教案设计

正文

我的祖国

一、

教学目标

1、

知道国旗、国徽、国歌是祖国的象征。知道国旗、国徽出现的地方,并尊敬国旗、国徽。

2、

会唱国歌,了解有关国旗、国徽、国歌的常识性知识。

二、

教学重难点

1、

重点:了解国旗、国徽、国歌的常识性知识

2、

难点:了解国歌,学唱国歌

三、

教学过程

1、

导入

(1)

出示国旗,认识祖国

课前让学生们收集一些国旗出现的地点的图片。让学生们了解国旗知识,培养学生收集、整理信息的能力,为整个活动的开展做好铺垫。

2、国旗飘扬

(1)

引导学生说一说在哪些地方看到过国旗,知道为什么挂国旗。以小组的形式进行讨论。

(2)

让学生把收集到的国旗出现的地点整理出来,

进行图片展览,引导学生自己进行讲解。

(3)教师出示PPT图片,向学生讲解国旗出现的地方。

(4)启发学生要爱国旗,要求学生要认真参加每一周和重大节日时,学校举行升旗仪式。看到升国旗或降国旗

时,要立正站好、敬少先队队礼。同时要引导学生热爱红领巾、启发学生懂得:红领巾是红旗的一角,是用烈士鲜血染红的,每一名少先队员都要热爱自己的红领巾。

(5)带领学生画国旗,在画之前要把国旗的构成知识介绍给学生。在画的过程中主要强调五角星的位置。

3、

国歌奏响

(1)

介绍国歌的由来

(2)

引导学生理解为什么要学习国歌,把当时的时代背景简单介绍给学生,引起学生情感上的共鸣。

(3)

学唱国歌,小组练习

(4)

进行表演

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