2.中国梦，我们的梦课堂实录及点评

《中国梦》---教学设计

疏港路小学 李荣英

学情分析：

学生在新闻中应该听说过中国梦，但是肯定对中国梦的内涵不太了解，包括国家在各方面的发展，学生关注的不多，所以让他（她）们通过直观的感受了解祖国的变化和发展，明白一个个斑斓多彩的个人梦想，共同构筑了强大的中国梦。

活动目标：

1.知道不同的人有不同的梦想。

2.初步感受小康社会五位一体的内容，感受国家带给人们的

幸福生活，树立爱国主义情操。

3.初步树立法律法规意识。

4.能提出自己的想法与看法。

活动准备：

歌曲《中国梦》、视频《辉煌中国》等。

活动过程：

一、

歌曲导入

1.播放歌曲《中国梦》。

2.学生说说自己对“中国梦”的理解。

3.介绍：******把“中国梦”定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”，并且表示这个梦“一定要实现”。

4.小结：“中国梦”是中国人民共同的梦想，是人民对美好生活的向往。

二、“中国梦”的实现

1.看书，了解百姓在居住环境、健康医疗的方面的变化。

2.结合自己生活说说自己了解的祖国的发展，百姓生活的变化。

过渡：今天，百姓对小康生活已经有了新的期待，人们期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更好的医疗卫生服务、更舒适的居住居住条件、更优美的环境，期盼着孩子们能成长得更好，工作得更好、生活得更好。

3.播放《辉煌中国》视频，回顾各地建设与发展。

4.小结：每个中国人都是中国梦的参与者、创造者、到2020年实现我们的小康目标，实现老百姓的“中国梦。”

5.教师介绍：2017年的十九大报告细化了“中国梦”的具体发展蓝图，未来中国经济政策或将更加深刻地影响全球市场。我们提出追求“美好生活”、建设“美丽中国”的目标，引发外国媒体的解读热议。

三、“中国梦”的世界对话

播放视频，外国人眼中的中国梦（李侃如、库恩和马丁对中国梦的理解，强大、富裕、稳定、和谐都是中国梦的诠释，并谈到世界也可以受益）

四、欣赏《中国梦大型宣传组画》

组画内容分别是实现中华民族伟大复兴的中国梦，和谐世界梦、飞黄腾达梦、拼搏强军梦、和平统一梦、幸福人生梦。

五、拓展延伸

说一说作为新时代的我们，能为实现“中国梦”做点什么呢？

六、总结：

一个斑斓多彩的个人梦想，共同构筑了强大的中国梦。中国梦不仅仅是梦想，也是现实，反映在每个人的生活中，实现中国梦就是实现老百姓的幸福人生梦。