资料摘要
课题新（旧）授课运动参与内容学习掌握蛙泳核心技术：蛙泳腿技术场地器材泳池，浮板运动技能除有特殊情况者可见习,其余学生均需下水教学领域目标身体健康蛙泳腿技术心理健康学会游泳，增强体质，保障生命安全，还可以救人。社会适应培养运动的兴趣和爱好养成良好的心理品质教学结构教学内容提高对个人健康和群体健康的责任
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2.蛙泳腿部动作板书设计及设计说明
未知
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关键词：2.蛙泳腿部动作板书设计及设计说明
正文
课题
新（旧）授课
运动参与
内容
学习掌握蛙泳核心技术：蛙泳腿技术
场地器材
泳池，浮板
运动技能
除有特殊情况者可见习,其余学生均需下水
教学领域目标
身体健康
蛙泳腿技术
心理健康
学会游泳，增强体质，保障生命安全，还可以救人。
社会适应
培养运动的兴趣和爱好养成良好的心理品质
教学结构
教学内容
提高对个人健康和群体健康的责任感，表现出人际交往能力与合作精神
时间
次数
组织与教法
教育渗透（思想教育、个性培养、安全知识等）
课堂常规
组织：如图
1、体育委员整队，报告出勤情况做好考勤登记
开始部2、宣布课的内容、任务、要分
◆
xxxxxxx Xxxxxxx
10分钟
1 教法：1.口令指挥
2.先示范，讲解动作做法然后组织学生练习
向学生强调安全注意事项和上课纪律。
求
3、安排见习生
（一）安排此次课的内容。 （二）专门性准备活动（蛙泳座、压肩等）
徒手操：（4*8拍）
1）头颈运动 2）振臂运动
组织形式：
1.学生成体操队形进行徒手操练习。
教法：
主要听教师的口令进行各项练习。
1、先示范，讲解动作做
要求：精神饱满，动作舒展，充分活动开各关节
15分钟
法
2、分解示范并领做
3、口令指挥学生分解练习
4、口令指挥学生完整练习，同时领做。
5、口令指挥学生练习
部位，热身运动可以避免游泳过程中抽筋，身体打不开等免对人身安全造成伤害。
准备部3）扩胸运动 4）体侧运动
分
5）体转运动 6）腹背运动
7）弓步压腿 8）髋关节绕环
二、牵拉训练
1、腰部牵拉练习
2、腿部牵拉练习
基本部（一）
复习上节陆上模仿
55分钟
组织：如图
巩固蛙泳腿部技术动作，模仿达到熟练运用自如地
分
蛙泳腿技术练习
（二）
水中学习蛙泳腿技术
1）手扶池壁蹬腿练习
2）吸一口气，蹬池壁漂浮后蹬腿练深吸一口气，蹬壁滑行后，感觉减速后，开始收腿、蹬腿，每蹬一次腿要停2秒钟，然后再开始一次收蹬腿动作，做几次之后感觉憋不住气了，停下来，再返回池边开始下一次练习。
3）扶板蹬腿(两次腿一次抬头)蹬两次腿配合一次抬头呼吸，每蹬一次腿后都要两腿并拢漂一会。抬头动作是由颈部向上抬来完成的，不是靠提肩动作，要求下巴抬出水面即可。蹬腿滑行时呼气，抬头吸气，不能猛抬头
下课常规
1、集合整队。
2、教师讲评小结。
3、布置课后练习。
4、宣布下课。
××××××
××××××
××××××
教法：1、教师对各个练习的动作要领、要求作一一讲解。
2、
教师对本课所要学习的动作做示范。
3、
学生根据教师的要求进行各项练习。
4、
教师进行个别纠错。
步，动作节奏合理，动作定型，对不会游泳的学生逐个抓住其双脚，让其体会正确的学生腿动作。
5、
讲评纠错后练习。
组织：如图
◆
10分钟
1 xxxxxxx Xxxxxxx
1、迅速按照上课队形集合，并清点人数。
2、缺席人数
本课学习效果及存在问题
结束部分
练习密度
生活实践
器材制作
中等
运动负荷预计
中等
学生反馈
课后小结
蛙泳腿动作有点耗费体力,不熟练
课余时间可以练习
较难
浮板
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