小朋友的家PPT专用课堂实录内容
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正文
小朋友的家教学设计
教学目标
1、
让学生感受四分休止符,四分音符、八分音符。
2、
让学生了解模仿动画人物。
3、培养学生的创新能力、模仿能力。
学情分析
学生之前没有关于休止符的知识
重点难点
重点:让学生感受四分休止符,四分音符、八分音符。
难点:四分休止符的唱法。
教学过程
【讲授】小朋友的家
一、课前准备
师:小朋友们,今天我将带着大家去一个非常好玩的地方,你们想去吗?
师:在去之前我们先来做个小游戏,我说哪里你们就用自己的手指到哪里,我们来比一比,看谁指得又快又准。
师:小朋友们真不错,现在我们来出相反的,我说左手你们就出右手。
师:上课
漂亮的蘑菇房,有圆圆的南瓜房,动画城里面的小朋友
为了迎接我们到来,特地准备了一首好听的歌曲《小朋友的家》请听
师:我们再听一次,这次请小朋友们听听这首歌曲有哪些地方是读的,是怎样读的。
师:你试试行吗,真不错,可爱的卡通人物送给你。
(读的地方先和着节奏教会) 2、学习歌曲
师:请小朋友们看到歌曲,我们一起把歌词读一遍。
3、听弹旋律
师:接下来看到歌曲听我弹一遍。
4、随琴轻唱
5、再唱一遍,唱完后纠正不对的
(把难点单独提出来教
6、在歌谱上画出体止符,告生这些地方要唱得短
7、分析歌曲情绪
师:小朋友们唱得真不错,刚才我们学的这首歌,你们听起来觉得他是抒情的,还是悲伤的,还是欢快活泼的呢? 师:对欢快活泼,请小朋友们欢快活泼的来唱一唱。
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来自：学校：广安市广安区彭家乡希望小学校
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