《小红帽》教学设计(第二课时)
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《小红帽》教学设计(第二课时)
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关键词:《小红帽》教学设计(第二课时)
正文
二年级音乐教案——第六单元——歌曲
《小红帽》
教学目标
1、
用轻快的声音、有感情地背唱歌曲《小红帽》。
2、
学唱歌曲《小红帽》的唱名。
3、
引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。
教学重,难点
1、学唱歌曲中的唱名。
2、即兴创编动作进行歌表演。
教学过程
一、组织教学
1、听音乐进教室
2、师生问好
3、练声《在农场里》
师:欢迎来到农场里,让我们一起参观一下农场吧!(复习在农场里)
4、复习歌曲《金孔雀轻轻地跳》
二、新授歌曲
1、课题导入
师:我们参观了农场,这里真美,小动物们真可爱。对了,农场里还住着一位美丽的女孩,她每天都戴着外婆送给她的一顶小红帽。你们知道她是谁吗?
2、欣赏故事
师:谁能讲一讲小红帽的故事吗?
边听边想:1、故事给你什么启示?
2、小红帽
是个怎样的女孩?
3、学唱《小红帽》
①听第一遍 教师边唱边表演
师:小红帽非常聪明、懂事。刚刚小朋友讲了这个故事,现在老师把这个故事用演唱的方式来表现。
喜欢这首歌曲吗?
节奏练习
出示节奏图
④用乐器为歌曲伴奏
⑤学唱名
A、复习音符D----D’
B、学习歌曲旋律
⑥学唱歌词
⑦歌表演
小红帽要和同学们一起表演,你们高兴吗
(1)
分组表演
(2)
师指导
(3)
成果展示
(七)小结本课
今天很高兴和同学们共度一段快乐的时光,我希望同学们要向小红帽学习,做一个善良、机智、勇敢的好孩子
(八)听音乐走出音乐教室
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来自:学校:哈密路小学
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