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教材1.耐久跑 2。游戏:迎面接力1.学生能知道400米耐久跑的正确方法;初步学会迎面传接棒动作和方法,能在跑动教学任务中完成传接动作。2.初步做到跑时动作协调、轻快,步幅均匀,呼吸有节奏,跑得持久;发展跑的能力和协调性。3.培养积极上进、勇于进取的品质。运动负荷课的结构教学内容组 织 教

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2.300~400米耐久跑ppt课件教学实录

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2.300~400米耐久跑ppt课件教学实录

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关键词:2.300~400米耐久跑ppt课件教学实录

正文

教材

1.耐久跑 2。游戏:迎面接力

1.学生能知道400米耐久跑的正确方法;初步学会迎面传接棒动作和方法,能在跑动教学任务

中完成传接动作。

2.初步做到跑时动作协调、轻快,步幅均匀,呼吸有节奏,跑得持久;发展跑的能力和协调性。

3.培养积极上进、勇于进取的品质。

运动负荷

课的结构

教

学

内

容

组 织 教 法

次数

一课堂常规:

1体育委员整队

2师生问好。

3检查服装、鞋子。

4宣布课的内容

二队列队形练习:

1立正、稍息

开始准备5 2向左(右)看齐

3用跑步法疏散与密集三.准备活动:

第二套儿童广播体操

1腿部运动

2全身运动

3跳跃运动

4整理运动

一组织:如图一

××××××××

××××××××

оооооооо

оооооооо

×

要求:整队迅速、整齐。

要求:声音响亮一致。

要求:课上积极锻炼、认真练习。

二组织:如图一

要求:听口令统一练习。

三组织:如图二

×

×

×

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×

×

×

×

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о

Δ

时间

″

强度

部分

队形。

课的结构

运动负荷

教

学

内

容

组 织 教 法

时次间

数

″

强度

一.400米耐久跑

轻快,步幅均匀

二.跑;迎面接力

基本教学重点;迎面传接棒部分

动作,能在跑动中完成25 传接动作

三.素质练习:立位体前屈

一整理放松:

结束二讲评。

部分

三收还器材。

5 四布置课后作业,宣布下课。

预

计

效

果

1.

学生能提高动作的正确性,能在跑动中完成传接棒动作。

2.

大部分学生能用正确的方法跑完400米

一组织:6人一组分散在跑道上

跑时动作协调、轻快,步幅均匀,呼吸有节奏,跑得持久

练法:1.分组做60米跑

2.分组练习150米中速跑

3.400米耐久跑

二组织:分组练习

教法:

1.教师讲解、示范迎面传接棒动作。并请学生示范。

2.学生排成4列横队,每两列对面站立,练习迎面传接动作。

3.分组比赛。

三组织:如图二

要求:身体前倾、放松,腿不能弯

重点:跑时动作协调、教法:教师讲解、示范跑的技术要领:

一充分放松上、下肢肌肉。

二表扬有进步的学生。

三第一排同学。

四师生互道再见。

场地器材

风雨操场、接力棒10根、录音机

练习密度

30% 平均心率

135 强度指数

1.6

课

后

小

结

技

术

技

能

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