国家监察机关优秀教学设计说课稿

6.4 国家监察机关

一、具体要求和学情分析

课程标准对本节课的具体要求

了解我国重要国家机构的职权，初步了解政府依法行政的基本原则，我国司法制度的基本原则，建立尊重司法的意识。

学情分析

在日常生活中，学生会遇到一些国家机关，他们会开始琢磨为什么我们要与这些部门打交道？我国除了这些部门还有哪些国家机关，他们的职权是什么？基于以上学情，涉及了五框内容，引导学生从政治现象背后的国家机关及其职权，认识到国家机构在维护人民当家作主中发挥着重要作用。

二、学习目标

1.知识目标：知道国家监察委员会的组成和职权，知道国家监察机关是国家权力机关的执行机关。

2.能力目标：正确认识国家监察机关与权力机关关系，懂得依法监察的重要意义

3.情感态度与价值观目标：体会国家监察机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。

三、重点、难点

重点：行使监察权的机关 难点：监察机关的职权

四、导

入

复习导入（见PPT）——6.4 国家监察机关（板书） 五、自主学习

齐读学习目标，根据提示自主学习内容，初始本节框架结构，圈出要点：

监察委员会: 1.性质 2.含义

3.构成 4.监察机关与国家权力机关之间的关系

5.监察机关与审判机关、监察机关、执法部门的关系 6.监察机关的职权

六、探究

请大家合作完成89页探究与分享

向某所在单位这一要求是否合法？为什么？

（学生合作讨论，教师小结补充）

七、展与讲

宪法第一百二十三条：中华人民共和国各级监察委员会是国家的监察机关。

1.监察委员会是什么性质的机关？2.什么是监察委员会？

点拨：

宪法第一百二十四条

中华人民共和国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。

宪法第一百二十五条

中华人民共和国国家监察委员会是最高监察机关。国家监察委员会领导地方各级监察委员会的工作，上级监察委员会领导下级监察委员会的工作。

宪法第一百二十六条

国家监察委员会对全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会负责。

3．思考：监察委员会的组织构成如何？

《中华人民共和国监察法》第三章对于监察

委员会的监察范围作出了详细的规定：监察机关对下列公职人员和有关人员进行监察：

（一）中国共产党机关、人民代表大会及其常务委员会机关、人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院、中国人民政治协商会议各级委员会机关、民主党派机关和エ商业联合会机关的公务员，以及参照《中华人民共和国公务员法》管理的人员；

（二）法律、法规授权或者受国家机关依

法委托管理公共事务的组织中从事公务的人员; .思考：监察委员会监察的对象有何特点？

点拨：

探究二：2018年3月11日，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过，第一百二十五条，中华人民共和国国家监察委员会

4. 思考：监察委员会是怎样产生的？它和人大的关系如何？

5.2018年以来，重庆市各级监察机关持续加大扶贫领域监督执纪问责力度，共查处扶贫领域腐败和作风问题885件、处理1621人，给予党纪政务处分296人、组织处理1348人、问责640人、移交司法机关38人。

5.国家监察机关在办理职务违法和职务犯罪

案件中，与审判机关、检察机关、执法机关有怎样的关系？

6.监察机关的职权

点拨：监察委员会依照法律规定履行监督、调查、处置职责。

监督是监察委员会的首要职责。监察委员会依照宪法、监察法和有关法律法规，监督所有公职人员行使公权力的行为，确保权力不被滥用、确保权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。

九、练习

学生根据黑板板书小结。课后作业：本节内容。